www.szkolnictwo.pl

dba, aby wszyscy uczniowie osiągali coraz lepsze wyniki w nauce,

uczy twórczego i krytycznego myślenia,

ocenia uczniów sprawiedliwie, według wspólnie ustalonych zasad,

rozwija społecznie, uwrażliwia, uczy współpracy oraz działania na rzecz innych i dla dobra wspólnego,

tworzy atmosferę wzajemnego szacunku,

uczy i przygotowuje do życia w nowoczesnym świecie,

kształci aktywność twórczą ucznia,

przygotowuje uczniów do świadomego wyboru dalszej drogi kształcenia, uwzględniając indywidualne predyspozycje i możliwości.

umieli rozwijać własne zainteresowania przez samokształcenie, korzystanie z bibliotek, z Internetu i innych źródeł informacji,

potrafili praktycznie wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności,

umieli samodzielnie i twórczo myśleć, wyrażać własne opinie i odczucia oraz dokonywać samooceny,

mieli świadomość posiadanej wiedzy, umiejętności i własnych predyspozycji,

potrafili prawidłowo komunikować się, wyrażać własne stanowisko szanując poglądy i dążenia innych ludzi,

przejawiali gotowość do pomagania innym, szacunek dla drugiego człowieka oraz umacniali w sobie poczucie własnej godności,

kierowali się w codziennym życiu zasadami etyczno-moralnymi,

wzmacniali uczucia patriotyczne poprzez szacunek do tradycji i własnego języka,

posiadali światopogląd oparty na tradycji humanistycznej,

wykształcili w sobie szacunek dla osiągnięć własnego narodu, jego wkładu w rozwój Europy,

świadomie i aktywnie uczestniczyli w życiu kulturalnym i społecznym miasta i regionu,

efektywnie posługiwali się technologią informacyjną,

posiadali praktyczną umiejętność posługiwania się językiem obcym na odpowiednim poziomie edukacyjnym.

czuli się współodpowiedzialni za działania podejmowane przez szkołę,

mieli świadomość współuczestniczenia w kształtowaniu osobowości dziecka,

otrzymywali pełną informację o postępach w nauce, zachowaniu swoich dzieci i osiągnięciach szkoły,

byli zadowoleni z efektów pracy szkoły.

realizowali zasady edukacji ku przyszłości i jakości życia,

promowali pozytywne wzorce zachowań i wzmacniali prawidłowe relacje interpersonalne,

ściśle współpracowali ze sobą i byli usatysfakcjonowani z wyników swej pracy z uczniami,

podnosili swoje kwalifikacje i uzyskiwali kolejne stopnie awansu zawodowego,

byli usatysfakcjonowani z wyników swojej pracy i współdziałania z uczniami.

była miejscem wzajemnego szacunku, zaufania i bezpieczeństwa,

zapewniała wszechstronny rozwój osobowy,

była dobrze postrzegana w środowisku i cieszyła się zainteresowaniem uczniów i rodziców,

rozwijała społecznie, uczyła wrażliwości i pracy na rzecz innych ludzi,

propagowała postawy solidarności społecznej i przygotowywała do życia w zjednoczonej Europie,

kształtowała pozytywny stosunek do zabawy, pracy i wypoczynku.

Jest człowiekiem świadomym i odpowiedzialnym, który potrafi zaplanować własną przyszłość.

Potrafi dokonywać właściwych wyborów życiowych, kierując się ponadczasowymi wartościami moralno-etycznymi.

Potrafi zaistnieć w warunkach nowej rzeczywistości w Europie i świecie XXI wieku.

Zdobywa wiedzę i umiejętności umożliwiające samorealizację i dalsze kształcenie.

Umiejętnie posługuje się technologią informacyjną ułatwiającą korzystanie z różnych źródeł wiedzy.

Jest otwarty na innych i potrafi współdziałać w rozwiązywaniu problemów.

Umie zaprezentować własny punkt widzenia i uwzględnia poglądy innych ludzi.

Interesuje się rozwojem kraju, jest przygotowany do życia w demokratycznym państwie.

Ma poczucie tożsamości narodowej, zna historię swego kraju i pielęgnuje rodzime tradycje.