www.szkolnictwo.pl

W naszej pracy kierujemy się odpowiedzialnością i szanujemy czas naszych uczniów - wiemy, że powierzony nam młody człowiek spędzi u nas kilka lat. Musimy zrobić wszystko, by lata te nie były w żadnym stopniu stracone, a stanowiły mocny fundament wiedzy i charakteru do osiągania dalszych sukcesów życiowych.

Chcemy zaoferować Państwu szkołę na najwyższym warszawskim poziomie, zlokalizowaną w spokojnej, pełnej zieleni części Piaseczna. Zapewniamy tu na miejscu kadrę doświadczonych nauczycieli z warsztatem doskonalonym przez wiele lat w renomowanych gimnazjach i liceach.

Jest dla nas powodem do dumy, iż corocznie nasi uczniowie uzyskują znakomite wyniki w egzaminach zewnętrznych oraz różnorakich konkursach naukowych i sportowych. Wysokiemu poziomowi nauczania sprzyja praca w małych klasach (do 20 osób).

Szczycimy się tym, że w tak kameralnych warunkach każdy uczeń traktowany jest naprawdę indywidualnie. Zapewniamy rzeczywistą opiekę wychowawców i pedagoga na najwyższym poziomie. Jak podkreślają wszyscy uczniowie, atmosfera szkoły pełna jest wzajemnej życzliwości. Dzięki temu szczęśliwie omijają nas ostre problemy wychowawcze obecne w wielkich gimnazjach.

Wychowujemy naszych uczniów w duchu otwartości na świat i każdego człowieka tak, by po opuszczeniu naszych progów potrafili odnaleźć się w każdej sytuacji i sprostać wyzwaniom współczesności. Dlatego też w naszej pracy kładziemy nacisk na poznawanie bogactwa różnorodności Polski, Europy i innych cywilizacji oraz nowatorstwo procesu dydaktycznego. Uczniowie mogą uczestniczyć w licznych zajęciach dodatkowych:

• koło polonistyczne
• koło języka angielskiego
• koło języka hiszpańskiego
• koło sportowe
• koło historyczne
• koło teatralne
• koło chemiczno-fizyczne
• koło dziennikarskie ("Gazeta Wyborcza")
• koło matematyczne
• koło filozoficzne

Nasza szkoła nosi zobowiązujący tytuł Szkoły Marzeń. Jest naszą ambicją, aby tak właśnie mogli myśleć o niej przez lata wszyscy uczniowie i absolwenci.
Od września 2008 roku szkoła powiększyła swoją bazę dydaktyczną o budynek na ul. Zielonej 14 w Piasecznie.

Idea prezentacji trymestralnych
Uczniowie naszego gimnazjum w każdym trymestrze roku szkolnego wykonują i przedstawiają prace dotyczące ich zainteresowań z poszczególnych przedmiotów.
Głównym celem całego przedsięwzięcia jest nabycie umiejętności sprawnej komunikacji oraz redagowania poprawnej i bogatej językowo wypowiedzi a także oswojenie uczniów z występami publicznymi. Dodatkowym atutem jest wykorzystanie technik multimedialnych, które sprawiają, że prace uczniów stają się profesjonalnymi projektami będącymi wstępem do przedstawiania prac maturalnych.

Dwujęzyczność szkoły (nauczanie przedmiotów po polsku i po angielsku) stanowi - jak sądzimy - ciekawą propozycję, wzbogacającą naszą ofertę edukacyjną. Taki system pracy istotnie zwiększa częstotliwość obcowania ucznia w szkole z mówioną i pisaną angielszczyzną oraz sprzyja coraz sprawniejszemu posługiwaniu się językiem specjalistycznym z zakresu wybranych gałęzi wiedzy.

Zgodnie z prawem oświatowym w klasach dwujęzycznych w języku obcym prowadzone muszą być częściowo zajęcia z co najmniej 2 przedmiotów. Nauczanie dwujęzyczne nie oznacza wprost nauczania w języku obcym. W szkołach dwujęzycznych na świecie lekcje obcojęzyczne stanowią zwykle ok. 30-50% czasu przewidzianego na naukę danego przedmiotu. Nauka rodzimej historii czy geografii w języku obcym jest w ogóle zabroniona.

Język obcy traktowany jest zawsze jako wartość dodatkowa takich zajęć, ustępując pierwszeństwa wymogom przedmiotu, co wynika z faktu, że uczniowie klas dwujęzycznych zobowiązani są zdawać normalne, obowiązkowe egzaminy końcowe w języku ojczystym.
Głównym celem edukacji bilingwalnej jest jednak umożliwienie uczniom wszechstronnego opanowania języka angielskiego na poziomie znacznie wyższym niż jest to możliwe w tradycyjnym nauczaniu. Osoby pracujące w systemie dwujęzycznym muszą - obok kwalifikacji do nauczania przedmiotu - posiadać dodatkowo ukończone studia filologiczne lub certyfikaty językowe.

W naszej szkole elementy nauczania dwujęzycznego realizują nauczyciele następujących przedmiotów:

• historii
• WOS
• historii sztuki
• przedsiębiorczości
• psychologii
• socjologii
• plastyki
• muzyki