www.szkolnictwo.pl

Placówka nosi nazwę Przedszkole Publiczne w Kotli. Zlokalizowana jest na terenie wsi Kotla. To najbardziej wysunięta na północ miejscowość województwa dolnośląskiego. Graniczy z dwoma województwami Lubuskim i Wielkopolskim. Mieści się w wolnostojącym piętrowym, przedwojennym budynku zaadoptowanym wcześniej przez szkołę podstawową, a w roku 1958 przeznaczonym na przedszkole gminne. Przedszkole jest placówką publiczną. Organem prowadzącym jest Rada Gminy w Kotli. Nadzór pedagogiczny sprawuje: Dolnośląski Kurator Oświaty z delegaturą w Legnicy.

W naszym przedszkolu dzień dzielimy na trzy części:

1. Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, gry i zabawy stolikowe, zabawy dowolne, rozmowy z dzieckiem, zabiegi higieniczne, ćwiczenia poranne, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia wyrównawcze, utrwalanie wierszy i piosenek
2. Śniadanie, dyżury dzieci, zajęcia prowadzone w oparciu o programy realizowane w przedszkolu, zabawy dowolne, praca indywidualna, zajęcia dodatkowe, zajęcia muzyczno - ruchowe, spacery , wycieczki, zabawy na świeżym powietrzu, czynności higieniczne. Posiłek - zupa, dyżury dzieci
3. Relaks - słuchanie bajek, muzyki, zabawy ruchowe, gry i zabawy stolikowe doskonalące sprawność ręki, koncentrację, myślenie, uwagę; zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne, zabawy na placu przedszkolnym, praca indywidualna z dzieckiem, rozchodzenie się dzieci do domu

• wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci
• zdobywanie przez dzieci wiele wiadomości i rozwijanie zainteresowań
• podstawową opiekę
• ciepłą herbatę z rana i zupę w południe
• 5 sal do pracy dydaktyczno - wychowawczej , salę gimnastyczną wraz ze sprzętem , gabinet
  logopedyczny, teren przedszkola wraz z nowoczesną nawierzchnią i sprzętem terenowym
• zajęcia na boisku sportowym, placu przedszkolnym i sali gimnastycznej w Szkole Podstawowej
• codzienne w zależności od pogody przebywanie dzieci na świeżym powietrzu
• wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną
• uczestniczenie dzieci w imprezach, występach , wycieczkach
• organizację zajęć otwartych dla rodziców
• spotkania dla rodziców ze specjalistami
• organizację wewnętrznych i zewnętrznych konkursów, quizów, wystaw prac
• szeroki wachlarz ciekawych uroczystości przedszkolnych z udziałem rodzin, gości, władz gminnych,
  radnych
• pracę dydaktyczno - wychowawczą wzbogaconą elementami różnych metod ( M. Bogdanowicz, M.
  Montessori, E. Gruszczyk - Kolczyńskiej, W. Sherborne, K. Wlaźnik, R. Labana, I. Majchrzak, dramy, C.
  Orffa)

• Przedszkole publiczne w Kotli prowadzi ewaluację i wychowuje zwracając uwagę na edukację środowiskową i prozdrowotną dzieci, poprzez poznanie najbliższego otoczenia dzieci, zrozumienie świata i rządzących nim praw. Dobór programów edukacji przedszkolnej dokonywany jest według kryterium potrzeb dziecka jego środowiska rodzinnego i lokalnego. Umożliwia to odpowiednie przygotowanie dziecka do następnego etapu kształcenia a jednocześnie jest otwarty na modyfikacje umożliwiające wprowadzenie innowacji i eksperymentów pedagogicznych .
• Program przedszkola kształtuje pożądane zachowania, u podstaw których znaj duj ą się uniwersalne zasady moralne. Każde dziecko ma zapewnione warunki rozwoju umiejętności i postaw, które są niezbędne w dalszym etapie nauki i kształtują wrażliwość na potrzeby drugiego człowieka i środowiska.
• Przedszkole zapewnia bezpieczne warunki rozwoju fizycznego i psychicznego a różnorodność zajęć dodatkowych sprawia,że przedszkole staje się placówką na miarę XXI wieku.
• Sale zabaw i plac przedszkolny dają poczucie bezpieczeństwa i sprawiają, że dziecko chętnie tu przebywa. Sukcesy w pracy dydaktyczno-wychowawczej są wynikiem zaangażowania wysoko wykwalifikowanej, doświadczonej i kompetentnej kadry pedagogicznej, świadomej realizowanych zadań i otwartej na potrzeby dzieci.
• Przedszkole współpracuje ze środowiskiem rodzinnym w zakresie wychowania a także z wieloma instytucjami i organizacjami w zakresie odpowiednich warunków pracy i nauki przez co staje się instytucją kreującą pozytywne wzorce kulturowe.
• Rodzice aktywnie uczestniczą w życiu przedszkola. Są partnerami we wszystkich podejmowanych przez przedszkole działaniach. Współuczestniczą przy tworzeniu istotnych dokumentów składających się na prawo przedszkolne.
• Organizowane są zajęcia dodatkowe: język angielski, zajęcia logopedyczne, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia z rytmiki i religia.
• Osiąganie założonych celów możliwe jest dzięki:
  • odpowiedniej bazie materialnej,
  • wyposażeniu placówki w nowe pomoce dydaktyczne, sprzęt komputerowy i kserokopiarkę,
  • dostępowi do współczesnych źródeł wiedzy i poznania,
    
  • ciągłemu doskonaleniu się nauczycieli (studia ,kursy,zajęcia koleżeńskie) i ich twórczemu nastawieniu,
  • stałej współpracy z rodzicami i środowiskiem.