www.szkolnictwo.pl

Misja naszej szkoły

Szkoła Podstawowa w Biernej realizuje funkcję dydaktyczną, opiekuńczą i wychowawczą, dąży do harmonijnego rozwoju pozytywnych cech osobowości ucznia. Uczeń jest przygotowany do samodzielnego myślenia, swobodnie wyraża swoje myśli i sądy, jest samodzielny, wykazuje inwencje i przedsiębiorczość, charakteryzuje się wysoką kulturą osobistą. Szkoła przyjmuje odpowiedzialność za wprowadzenie wychowania do życia w lokalnym społeczeństwie, kulturze polskiej i edukacji. Przygotowujemy do aktywnego udziału w życiu społeczeństwa.

Uczeń przyjmuje podstawy umiejętności sprawnego posługiwania się multimedialnymi środkami przekazu informacji. Szkoła kształtuje nawyki i potrzeby kontaktu ucznia z mass mediami i sztuką. Ułatwia samorealizację i własny rozwój uczniom zdolnym oraz propaguje ich osiągnięcia. Pomaga i wspiera rozwój ucznia. Przygotowuje ucznia do współdziałania w zakresie ochrony zasobów naturalnych środowiska i działań ekologicznych. Bada, rozpoznaje i analizuje potrzeby uczniów oraz oczekiwania rodziców uwzględniając ich opinię w planowaniu pracy szkoły. Współpracuje z placówkami specjalistycznymi, wybranymi szkołami, organizacjami społecznymi i z rodzicami, których wspiera w wychowaniu dzieci. Kształtuje altruistyczną, proekologiczną i proeuropejską postawę ucznia, jego wysoką kulturę osobistą, samodzielność i odpowiedzialność.

Cele wychowawcze

CEL NADRZĘDNY: osiąganie przez ucznia pełni rozwoju osobowego, przebiegającego w sprzyjającym mu środowisku wychowawczym.

CELE GŁÓWNE:

• wspieranie drogi rozwojowej ucznia
• rozwijanie pozytywnych postaw społecznych
• zdolność empatii wobec innych ludzi
• kształtowanie więzi z krajem ojczystym oraz poszanowanie dla dziedzictwa kulturowego
• rozwijanie poczucia jedności człowieka z otaczającym go światem

USZCZEGÓŁOWIONE CELE GŁÓWNE:

• pomoc uczniom z deficytami rozwojowymi
• rozwój uzdolnień uczniów
• kształcenie wytrwałości uczniów w osiąganiu celów związanych z własnym rozwojem

• kształtowanie postawy tolerancji, szacunku i życzliwości
• przygotowanie uczniów do pełnienia ról w dorosłym życiu
• rozwijanie samorządności jako przygotowania do życia w środowisku lokalnym
• przygotowanie do korzystania z dorobku narodowego oraz kultury regionalnej
• kształtujemy umiejętność komunikowania się z innymi
• uczenie szacunku dla siebie i innych
• przygotowanie uczniów do podejmowania decyzji zgodnych z wymaganiami ochrony zasobów środowiska
• zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w bezpiecznym, zdrowym i przyjaznym środowisku