Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Przedszkole Miejskie Nr 10

ul. Rydygiera 12, 87-100 Toruń
tel./fax (56) 648-39-65
www:   http://www.przedszkole10torun.pl
e-mail:   pm10torun@wp.pl

Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
/
 


PRZEDSZKOLE OFERUJE:

- rytmikę,
- język angielski,
- taniec towarzyski.




W budynku przedszkola mieszczą się cztery grupy dzieci (trzyletnie, czteroletnie, pięcioletnie i sześcioletnie) z pobytem całodziennym. Budynek przedszkola zbudowany został w 1977 roku, jego powierzchnia użytkowa wynosi 637m2 .

Kadrę pedagogiczną stanowią wykwalifikowane i kompetentne nauczycielki wychowania przedszkolnego, legitymujące się wyższym wykształceniem lub na poziomie Studium Nauczycielskiego. Dzieci - to właśnie wokół tej grupy młodych ludzi koncentruje się praca wszystkich pracowników przedszkola.

Specyficzną dziedziną działalności jest funkcjonowanie w placówce dwóch grup integracyjnych, w których już od kilku lat przebywają dzieci zdrowe i sprawne inaczej. Praca w tych grupach opiera się o program autorski. Dla tej grupy klientów przedszkola niezbędne są usługi specjalistów zatrudnionych w placówce : pedagoga, oligofrenopedagoga i logopedy.




logo rybek

W wyniku zintegrowanych oddziaływań dzieci osiągają taki poziom rozwoju psychofizycznego, który umożliwia im czynny udział w społeczności rówieśniczej, w życiu rodziny i najbliższego środowiska oraz pomaga sprostać obowiązkom, które stawia przed nimi dalsza edukacja i dorosłe życie. To przedszkole jest miejscem sprzyjającym rozwojowi dzieci zdrowych i niepełnosprawnych. Sprzyja nabywaniu przez nie umiejętności społecznego współżycia, życzliwości, wzajemnej wrażliwości i akceptacji dla odmienności. Kształtuje pozytywne cechy osobowości, wiarę we własne siły, poczucie godności osobistej i jej poszanowanie u innych. Realizując cele wychowania specjalnego usprawnia funkcje, które nie zostały zaburzone, koryguje nieprawidłowości rozwojowe w sferze intelektualnej i osobowościowej, kompensuje defekty fizyczne i psychiczne oraz przygotowuje do podjęcia nauki szkolnej. Specjaliści wraz z nauczycielami poszczególnych grup opracowują program indywidualny dla każdego niepełnosprawnego przedszkolaka. Jest to działalność ściśle zintegrowana, służąca realizacji podstawowego zadania jakim jest rewalidacja przedszkolaków na miarę ich indywidualnych możliwości.

Niezbędnym warunkiem powodzenia realizacji tego programu jest współdziałanie z rodzicami (opiekunami) dzieci. Dlatego stałym punktem pracy rewalidacyjnej są tzw. "spotkania piątkowe" z rodzicami. Odbywają się systematycznie, są prowadzone przez specjalistów. Jednakże często zmieniają swoją formę od czysto informacyjnych po różnorodne formy pedagogizacji rodziców, realizowane warsztatowo. Wysoka jakość oferowanych usług i dobre przygotowanie absolwentów do podjęcia nauki w szkole podstawowej wpływa na bardzo dobrą opinię w najbliższym środowisku. Liczba kandydatów co roku znacznie przewyższa liczbę oferowanych miejsc.

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:20:48
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:20:48) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie