"W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem...."
Jan Paweł II
Jesteśmy jedną z najstarszych szkół w Warszawie. Znajdujemy się w samym centrum miasta, na Powiślu w bardzo dobrym punkcie komunikacyjnym. Zapewniamy opiekę i optymalne warunki rozwoju uczniów pełno i niepełnosprawnych. Nasza troską jest zapewnienie równych szans wszystkim dzieciom poprzez uwzględnianie ich potrzeb, dbamy o to, aby uzyskiwały maksymalną samodzielność i niezależność, stwarzamy warunki rozwoju osobowości ucznia, uczymy odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie. Kształtujemy postawy tolerancji, otwartości na świat i patriotyzmu. Od 1992 r. jesteśmy liderem integracji, a w 2003 r. otrzymaliśmy tytuł „Szkoły z klasą”.
Najważniejsze cechy szkoły:
- kameralna (3 równoległe ok. 20 osobowe klasy),
- wychowująca w oparciu o autorski wartościowy program wychowawczy wypracowany wspólnie z rodzicami,
- zapewniająca równe szanse wszystkim dzieciom poprzez uwzględnienie ich potrzeb,
- dbająca o rozwój osobowości ucznia.
Oferta szkoły:
- klasy integracyjne liczące do 20 uczniów, w każdej klasie nauczyciel wspomagający,
- pełna oferta zajęć wspomagających,
- opieka rehabilitacyjna, logopedyczna, terapeutyczna, psychologiczno-pedagogiczna,
- własny transport do przewozu dzieci niepełnosprawnych,
- realizacja autorskich programów nauczania,
- we wszystkich klasach szkoły podstawowej nauka języka angielskiego,
- we wszystkich klasach gimnazjum nauka dwóch języków obcych,
- kompletnie wyposażone sale i pracownie przedmiotowe,
- indywidualizacja procesu dydaktycznego,
- szeroka oferta zajęć rozwijających zainteresowania uczniów,
- wysoko kwalifikowana kadra nauczycielska,
- domowe obiady w stołówce szkolnej,
- codzienna opieka pielęgniarki szkolnej,
- świetlica dla młodszych uczniów (kl. I-IV),
- szafka dla każdego ucznia,
- szkolny wolontariat,
- pomoc materialna dla uczniów.
Integracja
Integracja jest nowym modelem oświaty, przeciwieństwem segregacji, alternatywą dla rozdziału szkolnictwa masowego od specjalnego i dzieci zdrowych od niepełnosprawnych.
W klasie integracyjnej dzieci zdrowe uczą się zachowań akceptujących specyfikę i odmienność dzieci niepełnosprawnych. Obcując z dziećmi zdrowymi, dzieci niepełnosprawne uczą się wiele przez obserwację, a także poznają uczucie satysfakcji z osiągnięć.
Jak pracujemy
-
Pracujemy w oparciu o autorski „Program pracy w oddziałach integracyjnych” zatwierdzony przez Kuratorium Oświaty i władze oświatowe Dzielnicy Śródmieście. Od roku 1997 uznany za innowacje pedagogiczną.
- Zdobyliśmy tytuł "Szkoły z klasą".
- Jesteśmy liderem Integracji.
- Współpracujemy z:
- Centrum Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej przy MENiS
- Akademią Pedagogiki Specjalnej
- Uniwersytetem Warszawskim
- Prowadzimy lekcje otwarte dla nauczycieli z całej Polski, zainteresowanych organizacją i funkcjonowaniem szkoły integracyjnej.
- Klasy integracyjne liczą do 20 osób, w tym 3 – 5 uczniów niepełnosprawnych.
- Pedagog specjalny uczestniczy we wszystkich zajęciach edukacyjnych. Indywidualizuje treści i metody pracy współpracując z nauczycielami przedmiotowymi zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
- Po generalnym remoncie zabytkowego budynku usunięto bariery architektoniczne. Dysponujemy łazienkami przystosowanymi do potrzeb osób niepełnosprawnych, windami i platformami.
- Proces dydaktyczny jest wspierany szeregiem zajęć dodatkowych, które uwzględniają specyficzne potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów.
- Dzieci niepełnosprawne mają możliwość brania udziału w różnorodnych formach zajęć i akcji szkolnych np.: Zielonych Szkołach, wycieczkach, kołach zainteresowań, corocznych festynach szkolnych i konkursach.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY
|
