Charakterystyka kierunków
RATOWNIK MEDYCZNY
W wyniku kształcenia uczeń potrafi:
 - obsłużyć i wykorzystywać sprzęt stanowiący wyposażenie karetki pogotowia
- rozpoznać stan zagrożenia życia i udzielić pomocy medycznej w pełnym zakresie
- zbadać i ocenić stan poszkodowanego, ofiar wypadku oraz sformułować diagnozę ratowniczą
- założyć opatrunki i unieruchomienia
- zastosować obowiązujące standardy ratownicze i schematy w przypadku urazów, ran, krwotoków, utraty przytomności, zatruć, wstrząsów
- przeprowadzić resuscytacje krążeniowo-oddechową
- pobrać i zabezpieczyć materiały do badań
- wykonać iniekcję dożylną i domięśniową
- podłączyć kroplówkę
- wykonać zabiegi niezbędne podczas resuscytacji w tym celu defibrylację i kardiowersję
- podłączyć chorego do aparatury monitorującej i nadzorującej
- obsłużyć aparaturę diagnostyczną i leczniczą.
OPIEKUNKA DZIECIĘCA
W wyniku kształcenia uczeń potrafi:
-
organizować najkorzystniejsze warunki wszechstronnego rozwoju dziecka w różnych środowiskach wychowawczych
- prowadzić samodzielnie wszystkie typy zajęć stymulujących osiągnięcia rozwojowe dziecka zdrowego oraz zajęcia wyrównawcze w stosunku do dziecka z wadami, niedoborami rozwojowymi oraz zaburzeniami w zachowaniu
- modyfikować sposoby zaspokajania potrzeb dziecka, uwzględniając jego możliwości rozwojowe i indywidualną strukturę psychiczną oraz uczestniczyć w oddziaływaniach rehabilitacyjnych w stosunku do dziecka z niedoborami w rozwoju
- organizować warunki do rozwoju osobowości dziecka ze szczególnym uwzględnieniem różnic indywidualnych
- udzielać pierwszej pomocy w nagłych wypadkach i zachorowaniach
- zaplanować i zorganizować warunki wszechstronnego rozwoju dziecka w różnych placówkach opiekuńczo wychowawczych
- zinterpretować i ocenić osiągnięcia rozwojowe dziecka w wieku od 0-4 lat
- dokonać analizy osiągnięć i niedoborów w rozwoju oraz w zachowaniu się i stanie zdrowia dziecka
- zaplanować i zorganizować samodzielną pracę z dzieckiem z wadami i niedoborami rozwojowymi.
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY
W wyniku kształcenia uczeń zdobędzie następujące umiejętności:
 -
prowadzenia zajęć terapii zajęciowej dla chorych z różnymi schorzeniami w zależności od ich wieku
- podania zagrożeń, jakie występują przy niewłaściwie prowadzonej opiece, na podstawie
- uzyskanej wiedzy i obserwowanych u pacjenta objawów
- określenia emocjonalnych i społecznych problemów oraz możliwości konkretnego pacjenta
- zaplanowania indywidualnych planów zajęć terapeutycznych z zastosowaniem technik opanowanych w czasie zajęć praktycznych
- motywowania chorych do udziału w terapii indywidualnej i grupowej
- współpracy z zespołem terapeutycznym
OPIEKUN W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ
W wyniku kształcenia uczeń powinien umieć:
- dokonywać w sposób kompleksowy analizy potrzeb i problemów podopiecznego,
- wspierać i towarzyszyć człowiekowi w różnych czynnościach życia codziennego (higiena osobista, samoobsługa, organizacja czasu wolnego) oraz dbać o jego bezpieczeństwo,
- wykorzystywać w praktyce zawodowej różne metody i narzędzia rehabilitacji, terapii i aktywizacji,
- współpracować z podopiecznymi oraz innymi, ważnymi dla niego osobami (rodzina, znajomi, specjaliści),
- wykorzystywać wiedzę teoretyczną w celu ułatwienia adaptacji jednostki do warunków życia w placówkach opiekuńczych lub pomocowych, bądź do zmian związanych z przewlekłą chorobą, niepełną sprawnością lub starością,
- komunikować się z różnymi grupami podopiecznych oraz udzielać wsparcia i porad w sytuacjach trudnych lub kryzysowych,
- udzielać pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia,
- nauczyć podopiecznego wykonywania podstawowych czynności poprzez planowane zajęcia ruchowe, plastyczne lub techniczne,
- wykorzystywać osiągnięcia techniki w pracy z podopiecznymi ( w szczególności takie jak komputer),
- wzbogacać warsztat własnej pracy przez udział w kursach, szkoleniach lub wymianę doświadczeń z innymi opiekunami.
OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA
W wyniku kształcenia uczeń potrafi:
- obserwować i dostrzegać nieprawidłowości w rozwoju człowieka
- rozpoznawać i diagnozować problem podopiecznego
- współpracować z podopiecznym oraz z ważnymi dla niego osobami
- rozpoznawać i wykorzystywać zasoby środowiska rodzinnego i lokalnego na rzecz efektywnej pracy z podopiecznym
- współpracować z zespołami ludzkimi
- udzielać pierwszej pomoc w nagłych wypadkach
- organizować czas wolny podopiecznego
- dostosować dietę podopiecznego do stanu zdrowia
- pomagać samotnym podopiecznym w prowadzeniu gospodarstwa domowego
- właściwie pielęgnować podopiecznego i dbać o jego bezpieczeństwo
- prowadzić ćwiczenia rekreacyjne dostosowane do stanu zdrowia podopiecznego
- działać zgodnie z etycznymi standardami postępowania z podopiecznym
TECHNIK MASAŻYSTA
W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz powinnien umieć:
 - zorganizować stanowisko pracy masażysty zgodnie z wymaganiami ergonomi,
- zastosować urządzenia przeznaczone do wykonywania masażu,
- pomóc pacjentowi w posługiwaniu się sprzetem rehabilitacyjnym
(wózek inwalidzki, balkonik, łóżko z podwieszakami itp),
- posłużyć się terminologią medyczną i diagnozami łacińskimi
- dobrać metody i techniki masażu, uwzględniając wskazania i
przeciwwskazania,
- przygotować pacjenta do masazu oraz zapewnić mu bezpieczeństwo
psychiczne i fizyczne podczas zabiegu,
- wykonać masaż różnymi metodami,
- zmodyfikować metody masażu w zaleznosci od aktualnego stanu zdrowia,
wieku, potrzeb i mozliwości pacjena,
- zaobserwować reakcje pacjenta podczas trwania masażu,
- zbadać i ocenić budowę i funkcjonowanie narządu ruchu pacjenta
przygotowywanego do masażu,
- zgromadzić i zinterpretować informacje o pacjencie oraz okreslić
postepy w procesie zdrowienia i rehabilitacji,
- dobrać i zastosować metody masażu u dzieci z zaburzeniami
neurologicznymi, wadami postawy, po urazach i zabiegach operacyjnych
oraz ze schorzeniami ortopedycznymi
- nauczyć dziecko i jego rodzinę wykonywania prostych ćwiczeń usprawniających,
- wyjaśnić pacjentom podstawy kompleksowej rehabilitacji oraz współzależność
między działaniami rehabilitacyjnymi a trybem życia.
ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ
W wyniku kształcenia uczeń zdobędzie umiejętności:
- diagnozowania warunków życia osoby niepełnosprawnej i dążenia do usuwania wszelkiego typu barier (psychologicznych, społecznych, architektonicznych, komunikacyjnych),
- opiekowania się osobą niepełnosprawną – pomagania w zaspokojeniu potrzeb biopsychospołecznych – doradzać w tym zakresie,
- pobudzania aktywności osoby niepełnosprawnej oraz jej rodziny w celu zaspokojenia potrzeb biopsychospołecznych,
- motywowania niepełnosprawnego do podjęcia rehabilitacji,
- stosowania w razie potrzeby zabiegów pielęgnacyjnych w opiece nad ciężko przewlekle chorym, nieprzytomnym i umierającym,
- udzielania pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia życia i zdrowia ludzkiego,
- propagowania zachowań zdrowotnych w kontaktach z klientem z różnym wieku i stanie zdrowia,
- udzielania porad rodzinie o sposobach pomocy jej niepełnosprawnemu członkowi w sytuacjach życia codziennego oraz w zakresie uczenia się niepełnosprawnego jak największej samodzielności
- współpracy z wszystkimi instytucjami, organizacjami, przedsiębiorstwami prywatnymi, a także indywidualnymi osobami, które mogą przyjść z pomocą w zaspokojeniu potrzeb osoby niepełnosprawnej,
- dbania o bezpieczeństwo podopiecznego.
Internat
Internat Szkoły Policealnej Samorządu Województwa Łódzkiego w Sieradzu zlokalizowany jest w nowym budynku tuż koło szkoły. Dysponuje 70 miejscami.
Warunki mieszkalne są bardzo dobre. Pokoje dwu lub trzy osobowe podzielone na segmenty. Każdy segment dysponuje zapleczem sanitarnym na najwyższym poziomie.
Mieszkańcy mają do dyspozycji:
- kuchnię
- świetlicę (salę telewizyjną)
- salę komputerową (z dostępem do Internetu)
Galeria
SERDECZNIE ZAPRASZAMY
|
