Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy dobrze znamy nasz hymn i jego historię?

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 640 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 

Cele lekcji:
Uczeń:
• zna pojęcie hymnu, potrafi określić jego cechy
• rozumie narodową rolę hymnu w kontekście historycznym
• wskazuje przesłanie wiersza i interpretuje ją
• samodzielnie wykonuje notatkę i pracuje ze słownikiem języka polskiego


Metody:
Mapa mentalna, praca z podręcznikiem i słownikiem języka polskiego.

Formy:
Indywidualna, grupowa, zbiorowa

Pomoce dydaktyczne:
Tekst hymnu „Mazurek Dąbrowskiego”, pytania do utworu, kaseta z nagraniem „Mazurka Dąbrowskiego”, słownik języka polskiego.

TOK LEKCJI:

1.Wysłuchanie z kasety magnetofonowej „Mazurka Dąbrowskiego”.

2.Rozmowa na temat:
• Jak należy zachować się podczas słuchania hymnu?
• Kiedy, z jakiej okazji grany jest hymn narodowy? Itp.
Uczniowie odpowiadają na pytania, rozmowa, dyskusja.

3. Podział klasy na grupy- praca z tekstem.
Grupy otrzymują na kartkach pytania do utworu:

I. grupa:
1. Wymień postacie historyczne, o których jest mowa w utworze.
2. O jakich wydarzeniach historycznych mowa w utworze?

II grupa:
1.W czyim imieniu mówi podmiot liryczny?
2.Do czego podmiot liryczny wzywa, o czym mówi?
3.Jak zbudowany jest utwór?

III grupa:
1.Wskaż środki poetyckie zawarte w utworze i określ ich rolę.
2.Omów co to za utwór, określ gatunek i jego cechy.

A.Wyniki pracy w grupach przedstawiamy w postaci mapy mentalnej- ocena grup plusami.

4.Poznanie historii naszego hymnu. Grupy przedstawiają pracę domową.

5.Sporządzenie notatki do zeszytu:
•Oryginalny tytuł..................................................................
•Twórca pieśni......................................................................
•Rok i miejsce powstania.....................................................
•Okoliczności powstania......................................................

6.Szukanie wyrazów pokrewnych do wyrazu hymn i wyjaśnianie ich znaczenia na podstawie słownika języka polskiego.
Np. hymniczny, hymnografia, hymnolog.

7.Praca domowa:
Ułożyć po jednym zdaniu z utworzonymi wyrazami pokrewnymi.

8.Zakończenie lekcji- wspólne odśpiewanie hymnu.

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie