Scenariusz DNIA OTWARTEGO w grupie VI, 5 – latki.
Temat : Zabawy teatralne w oparciu o wiersz Jana Brzechwy „ Na straganie”
Grupa: VI , dzieci 5 letnie,
Cele: - wprowadzenie wazy do zupy,
- ustalenie zakresu obowiązków dyżurnych przy posiłkach,
- wdrażanie do zabawy zespołowej z podziałem na role,
Metody: czynne; zadań stawianych do wykonania, słowne, oglądowe,
Formy: praca w zespołach, z całą grupą,
PRZEBIEG DNIA
I Ranek
- zabawa ortofoniczna „W kuchni” wg nauczyciela: naśladowanie głosem dźwięków wydawanych przez naczynia i narzędzia kuchenne: sss. buch, bęc, wrr,- określanie naczyń po dźwięku wydawanym przez nie,
- zabawy plastyczno-konstrukcyjne „warzywne kukiełki”, wykonanie kukiełek ze świeżych warzyw wg pomysłu dzieci , wykorzystywanie materiałów ze „skrzyni skarbów”,
II Zajęcia planowane:
1. „Zupa jarzynowa” – udział dzieci w przygotowaniu składników zupy.
Przebieg:
A/ wycieczka do kuchni przedszkolnej: obserwacja pracy kucharki,
B/ zapoznanie z procesem gotowania zupy,
C/ samodzielne krojenie gotowanych warzyw przyniesionych z kuchni,
D/ wprowadzenie pojęcia „waza” oraz „łyżka wazowa”,
E/ przedstawienie obowiązków dyżurnych podczas posiłków,
F/ zabawa ruchowa osnuta na treści piosenki „ Na marchewki urodziny”,
G/ wybór dyżurnych na dzień dzisiejszy ( z przypomnieniem ich zadań),
H/ samodzielne nakrywanie do stołu z zachowaniem kolejności działań,
2. Zabawy teatralne w oparciu o wiersz J. Brzechwy „Na straganie”:
Przebieg:
a/ wybór chętnych aktorów ( sami dobierają sobie właściwe kukiełki),
b/ występ przed zaproszonymi gośćmi (koledzy, rodzice, personel p-la).
c/ zmiana aktorów i ponowny występ ( o ile dzieci wyrażają ochotę można spektakl wzbogacić o dodatkowe utwory znane dzieciom np. „ Entliczek – pentliczek”, piosenkę „Na marchewki urodziny” lub „Cebula bywa uszczypliwa”),
3. Obiad:
1. Przyniesienie ugotowanej zupy z kuchni,
2. Dyżurni wkładają do waz rozdrobnione warzywa oraz mieszają je
z przygotowanym bulionem,
3. Dzieci po umyciu rąk zajmują miejsca przy nakrytych do obiadu stolikach,
4. Dyżurni nalewają zupę z wazy na talerze ( przy każdym stoliku jeden
dyżurny),
5. Częstowanie zaproszonych gości „ugotowaną” przez dzieci zupą jarzynową,
6. SMACZNEGO!
7. Dyżurni sprzątają naczynia,
8. Dzieci wychodzą do łazienki – mycie zębów,
III Popołudnie:
Zabawy dzieci w kącikach zainteresowań ( swobodny dostęp do kukiełek z porannego przedstawienia, samodzielny podział ról),
Oprowadzanie gości po sali, prowadzenie rozmów z rodzicami (gośćmi), prezentowanie wytworów plastycznych,
Prowadzenie: Łucja Szturo
|
