Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy znasz zwyczaje wielkanocne ?

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1416 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 Konkurs klasowy "Czy znasz zwyczaje wielkanocne?" dla klasy II

Mirosława Nowak
nauczyciel nauczania zintegrowanego
w Słupsku

     Nauczanie zintegrowane opiera się na pracy wokół ośrodków tematycznych do których dostosowuje się poszczególne tematy dzienne. Stwarza to możliwość głębszego wniknięcia w określone zagadnienia oraz stosowania różnych form i metod pracy na lekcjach. Świetną sprawą są konkursy, turnieje, gry dydaktyczne mające na celu podsumowanie zdobytych wiadomości i umiejętności, a wszystko odbywa się poprzez zabawę i zdrowe współzawodnictwo. Stwarzają one okazję do pracy w grupach, integrując dzieci, ucząc umiejętności współpracy i działania w zespole, gdzie każdy ma okazję (i ten nieśmiały, i ten który ma trudności w nauce) osiągnąć sukces, przyczynić się do zwycięstwa, wykazać się wiedzą i umiejętnościami. Poza tym stwarza to okazję do samooceny zdobytych wiadomości i umiejętności. Często więc korzystam z tego rodzaju podsumowania ośrodka tematycznego zwłaszcza, że bardzo się to podoba dzieciom. Przeprowadziłam w swoich klasach między innymi turnieje pod hasłem "Czy znasz baśnie Andersena?", "Polskie legendy – czy znasz?", "Moja wiedza o ojczyźnie", "Czy znasz zwyczaje wielkanocne?", "Co wiesz o tradycjach Bożego Narodzenia?" itp. Zawsze cieszyły się one dużym zainteresowaniem ze strony uczniów i mobilizowały do pracy na zajęciach.
     Dzieląc uczniów na grupy wykorzystuję przygotowane wcześniej losy, tak by zespoły w miarę możliwości , za każdym razem były w innym składzie, a poza tym unikam w ten sposób nieprzyjemnych sytuacji, gdy dzieci mniej popularne w grupie rówieśniczej oczekują na wybranie ich przez kolegów do drużyny. Losy są przeważnie rysunkami dotyczącymi danej tematyki: postacie z baśni, postacie z legend, kolorowe pisanki, herby miast itp. W ten sposób podzielone zespoły zasiadają przy osobnych stołach, rozwiązując wspólnie poszczególne zadania konkursowe (każde zadanie na osobnej kartce). Punktację prowadzimy na tablicy, wpisując punkty po każdorazowym wspólnym sprawdzeniu wykonanych przez dzieci kolejnych zadań. Jako nagrody , oprócz przygotowanych wcześniej dyplomów, wykorzystuję zbierane od I klasy (za zgodą rodziców) i przynoszone przez dzieci ich własne zabawki, które już się im znudziły. Często zdarzało się tak, że dziecko wybierało jako nagrodę własną zabawkę, twierdząc, że miało kiedyś podobną. Jak się okazało to była ta, nie widziana dawno, zabawka, która znowu nabrała czaru i uroku. Wszyscy więc bez wyjątku zostają nagrodzeni, ale obowiązuje zasada, że wyboru zabawek – nagród dokonujemy według kolejności zdobytych przez zespoły miejsc. Na koniec uczniowie samodzielnie uzupełniają luki w przygotowanym wcześniej tekście sprawozdania o przebiegu konkursu, wpisując tam nazwę swojego zespołu, imiona kolegów i zdobyte w turnieju miejsce oraz ocenę własnej wiedzy (świetnie, nieźle, dobrze, mogło być lepiej, nie przyłożyłem się). Wszystkie zasady są wcześniej wspólnie ustalone, omówione i doskonale znane dzieciom, przez co wspaniale się bawią , jednocześnie ucząc się.

Konkurs klasowy "Czy znasz zwyczaje wielkanocne ?" (klasa II)
Zadania konkursowe przygotowane na kartkach dla każdego zespołu

  1. Podkreśl prawidłową odpowiedź
    Czy kraszanka to:
    1. oklejone kolorowymi wycinankami jajko
    2. jajko pomalowane jednym kolorem
    3. jajko ozdobione ręcznie malowanymi wzorami
    Kiedy święcimy pokarmy w koszyku:
    1. w lany poniedziałek
    2. w niedzielę palmową
    3. w Wielką Sobotę
    Czym dzielimy się składając sobie życzenia z okazji Wielkanocy:
    1. święconym pokarmem
    2. opłatkiem
    3. tortem
    Co powinno znajdować się na wielkanocnym stole:
    1. karp, barszcz z uszkami, świerk, opłatek
    2. kraszanki, lukrowane baby, bazie wierzbowe, cukrowy baranek
    3. tort, owoce, galaretka, pluszowy miś
    Kto zasiada przy wielkanocnym stole:
    1. rodzina
    2. koledzy i koleżanki
    3. znajomi rodziców
  2. Otocz pętlą ptaki hodowlane

    Tu znajdują się ilustracje : pingwin, kurczątko, wróbel, gęś, kaczka
  3. Oblicz działania, uporządkuj wyniki w kolejności rosnącej i wpisz do tabeli wraz z odpowiadającymi im literami.
    28 + 8 = .............. I     32 + 20 = .............S
    45 – 6 = ...............G     76 – 3 = ........... .N
    100 – 50 = ...............U     81 – 4 = .............G
    92 + 5 = ...............S     48 + 20 = .............Y
    17 + 5 = ...............Ś     45 – 20 = .............M
    56 + 9 = ...............D     84 – 2 = .............U

    liczba

    litera HASŁO.................................................................................
  4. Rozwiąż zagadki
    Duża, smaczna, słodka     Co to za kotki na drzewach
    siedzą,lukrem polewana     które nie miauczą, nie piją, nie
    jedzą?
    na wielkanocnym stole
    stoi już od rana.
    ..............................................................
    .................................................
  5. Pokoloruj ilustracje związane ze Świętami Wielkanocnymi

    Tu znajdują się ilustracje: koszyk wielkanocny, bazie, sanki, palma wielkanocna, choinka, ryba.
  6. Napisz trzy zdania rozkazujące, dotyczące tradycji oblewania się wodą w lany poniedziałek, tak by był on wesołym dniem dla wszystkich. Możesz wykorzystać podane niżej słownictwo.

    kulturalnie, przykrość, ubranie, przemoczony, delikatnie, lekko, starszych ludzi, inne dzieci, ....................................................................................... ....................................................................................... .......................................................................................
  7. Przygotujcie scenkę ukazującą jak nie należy się zachowywać w lany poniedziałek.
  8. Rozwiąż zadanie
    Babcia upiekła wielkanocną babę. Do ciasta zużyła:
    3 dag drożdży
    25 dag mąki
    20 dag cukru
    15 dag masła
    7 dag rodzynek
    7 jaj
    Ile ważyły jaja, jeśli wszystkie składniki razem ważyły 1 kg ?
  9. W tekście dyktanda Hania zrobiła 4 błędy. Znajdź je i popraw.
    Lóbimy Święta Wielkanocne. Pszygotowujemy koszyk z kolorowymi pisankami i kraszankami. Do koszykuw wkładamy baranka, żółtego kurczaczka i rórzne produkty żywnościowe. Pokarmy święcimy w sobotę.

    Podsumowanie punktacji, rozdanie dyplomów i nagród.
  10. Indywidualne uzupełnianie tekstu sprawozdania, odczytanie.
    Dzisiaj w naszej klasie odbył się konkurs znajomości ................ wielkanocnych. Nasz zespół wylosował kartoniki z ilustracją................ . Wraz ze mną w zespole byli: ....................... ....................................................................... .Wykonywaliśmy wiele różnorodnych ................................ . Po podsumowaniu punktacji zajęliśmy ..................... miejsce. Bawiliśmy się ........................... .
Moja ocena własnej wiedzy na temat znajomości zwyczajów wielkanocnych..............
mgr Mirosława Nowak

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie