Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Ocena opisowa za I semestr- klasa I



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.


 

Przedstawiam arkusz oceny opisowej klasy pierwszej za semestr pierwszy.


EDUKACJA POLONISTYCZNA
MÓWIENIE I SŁUCHANIE
  1. Wypowiada się: rozwiniętymi zdaniami, prostymi zdaniami, pojedynczymi wyrazami, nie wypowiada się.
  2. Zasób słownictwa: bogaty, wystarczający, ubogi, błędy językowe.
  3. Mówi: chętnie, niechętnie, odważnie wyraża swoje opinie, mówi cicho-niepewnie.
  4. Przeczytaną treść potrafi opowiedzieć: samodzielnie, ukierunkowany pytaniami nauczyciela, nie potrafi opowiedzieć.
  5. Rozumienie poleceń nauczyciela: szybko rozumie, wymaga powtórzeń, mimo powtórzeń nie rozumie w pełni treści polecenia.
  6. Wypowiedzi innych słucha uważnie: zawsze, czasami, ma kłopoty ze skupieniem uwagi.
  7. Wiersz z pamięci recytuje: poprawnie, ma kłopoty z wygłaszaniem wiersza, nie potrafi recytować.
CZYTANIE
  1. Teksty przygotowane czyta: płynnie, z odpowiednią intonacją, wyrazami, sylabizuje, głoskuje, nie czyta.
  2. Nowy tekst czyta: całymi zdaniami, wyrazami, sylabizuje, głoskuje, nie czyta.
  3. Czytany cicho tekst: rozumie w całości, częściowo, nie rozumie.
  4. Litery rozpoznaje: właściwie, myli litery, nie rozpoznaje wszystkich liter.
  5. Tempo czytania: prawidłowe- na poziomie klasy pierwszej, wolniejsze od przeciętnego tempa klasy, zbyt wolne, nie czyta.
PISANIE
  1. Litery: zna wszystkie, czasami myli, nie zna wszystkich liter..
  2. Pismo: kształtne, poprawne, niedbałe.
  3. Litery w liniaturze mieści: poprawnie, czasami niedokładnie, często pisze w niewłaściwych liniach.
  4. Tekst drukowany i pisany przepisuje: po literze, sylabami, wyrazami, poprawnie, czasem z błędami, często z błędami, nie potrafi przepisać..
  5. Z pamięci pisze: bezbłędnie, czasami popełnia błędy, popełnia liczne błędy, nie pisze.
  6. Zeszyty prowadzi: starannie, poprawnie, niestarannie.
  7. Tempo pisania: szybkie, średnie, wolne, zbyt wolne.
GRAMATYKA
  1. Dzieli wyrazy na sylaby, głoski i litery: poprawnie, z błędami, nie potrafi dzielić..
  2. Układa wyrazy z rozsypanki sylabowej, a zdania z rozsypanki wyrazowej: poprawnie, popełnia błędy, nie potrafi ułożyć.
  3. Uzupełnia zdania brakującymi wyrazami: poprawnie, popełnia błędy, nie potrafi. EDUKACJA MATEMATYCZNA
    1. Cyfry oznaczające liczby w zakresie 10: zapisuje poprawnie, czasami popełnia błędy, często popełnia błędy.
    2. Porównuje i porządkuje liczby w zakresie 10: poprawnie, czasami popełnia błędy, nie potrafi porównywać i uporządkować.
    3. Dodaje i odejmuje w zakresie10: w pamięci, czasami na konkretach (palcach, liczydle, kredkach), liczy tylko na konkretach, nie liczy.
    4. Znaki , = stosuje: poprawnie, popełnia błędy, nie stosuje.
    5. Figury geometryczne nazywa i rozróżnia: poprawnie, popełnia błędy, nie zna.
    6. Stosunki przestrzenne (prawa, lewa strona) określa: poprawnie, czasami popełnia błędy, nie potrafi określić.
    7. Położenie przedmiotów przestrzeni (na, nad, pod, obok, wewnątrz, na zewnątrz) określa: poprawnie, czasami z błędami, nie potrafi określić.
    8. Dni tygodnia: zna, myli, nie zna.
    9. Zbiory i podzbiory wyodrębnia: poprawnie, popełnia błędy, nie potrafi..
    10. Proste zadania tekstowe rozwiązuje: samodzielnie, czasami z pomocą nauczyciela, zawsze z pomocą nauczyciela.
    11. Treść zadania do ilustracji lub działania układa: samodzielnie, z pomocą nauczyciela, nie potrafi ułożyć. .
    EDUKACJA PRZYRODNICZO – SPOŁECZNA
    1. W czasie zajęć jest: aktywny, czasami się zgłasza, jest bierny, nie jest zainteresowany.
    2. Obserwacji zjawisk przyrodniczych dokonuje: samodzielnie, pod kierunkiem nauczyciela, nie dokonuje.
    3. Rozpoznaje i nazywa pospolite drzewa, krzewy, rośliny zielne, owoce i warzywa oraz zwierzęta: bezbłędnie, popełnia błędy, nie rozpoznaje i nie nazywa.
    4. Pamięta o wypełnianiu obowiązków dyżurnego: zawsze, czasami, nie pamięta.
    5. Zasady prawidłowego przechodzenia przez jezdnię: zna i poprawnie stosuje, nie zna.
    6. Dostrzega konieczność ochrony środowiska: tak, nie zawsze, nie dostrzega.
    EDUKACJA PLASTYCZNO – TECHNICZNA
    1. Prace plastyczno – techniczne wykonuje: chętnie, czasami niechętnie, nie wykonuje.
    2. Sprawność manualna rozwinięta: bardzo dobrze, dobrze, dostatecznie, słabo.
    3. Rysunek jest: bogaty w szczegóły, schematyczny, ubogi w szczegóły.
    4. W pracach plastyczno-technicznych: poszukuje oryginalnych rozwiązań, często korzysta z pomysłów innych, oczekuje pomocy, czasem źle interpretuje temat.
    5. Stosuje: pełną gamę kolorów, ubogą gamę kolorów.
    6. Dba o czystość estetykę prac: zawsze, czasami, nie dba.
    7. Prace plastyczno – techniczne kończy: w czasie zajęć, czasami w domu, najczęściej w domu.
    8. Zachowuje ład i porządek w miejscu pracy: zawsze, czasami, nigdy. .
    EDUKACJA MUZYCZNO RUCHOWA
    1. W zabawach ze śpiewem uczestniczy: chętnie, czasami niechętnie, nie bierze udziału.
    2. Poznane piosenki śpiewa: poprawnie, zna najczęściej pierwszą zwrotkę, nie śpiewa.
    3. Poczucie rytmu: bardzo dobre, dobre, słabe.
    4. Ćwiczenia gimnastyczne wykonuje: dokładnie, poprawnie, czasami niedbale, często nie wykonuje.
    5. Przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny w czasie zabaw ruchowych: zawsze, czasami nie przestrzega, często nie przestrzega.
    6. W zabawach i grach zespołowych uczestniczy: chętnie, czasami niechętnie, nie uczestniczy.
    7. Poziom sprawności ruchowej: dobry, przeciętny, słaby.
    ZACHOWANIE
    PRACA NA LEKCJI
    1. W czasie zajęć uczeń jest: zawsze aktywny, czasami aktywny, odpowiada tylko na pytania nauczyciela, jest bierny.
    2. Zadania wykonuje: samodzielnie, czasami oczekuje pomocy, wymaga ciągłej pomocy ze strony nauczyciela.
    3. Tempo pracy na lekcji: szybkie, średnie, wolne.
    4. Uwagę skupia: łatwo, z trudnością, zależy od dnia.
    5. Zadania domowe odrabia: systematycznie, czasami zapomina, często nie odrabia prac domowych.
    6. Przybory i podręczniki szkolne przynosi: systematycznie, czasami zapomina, często nie przynosi.
    7. Jest punktualny: zawsze, czasami się spóźnia, często się spóźnia. .
    POSTAWA WOBEC NAUCZYCIELI I KOLEGÓW
    1. Polecenia nauczyciela wykonuje: chętnie, czasami niechętnie, często nie wykonuje poleceń nauczyciela.
    2. Wobec nauczycieli i pracowników szkoły zachowuje się właściwie: zawsze, czasami nie, sporadycznie.
    3. Kontakty z rówieśnikami nawiązuje: łatwo, ma problemy z zawieraniem nowych znajomości, jest wyobcowany ze środowiska szkolnego.
    4. Zachowanie w grupie: lubi przewodzić innym, podporządkowuje się chętnie-biernie, zgodnie współpracuje z rówieśnikami, pomaga innym, czasem wywołuje konflikty.
    5. W stosunku do kolegów jest: serdeczny, koleżeński, uczynny, czasami zaczepny i agresywny.
    6. Wyśmiewa się z innych, używa wulgarnych słów: często, czasami, nigdy.
    7. Skarży w błahych sprawach: często, czasami, nigdy.
    8. W sytuacjach konfliktowych: zachowuje spokój i rozwagę, reaguje krzykiem lub płaczem, jest agresywny.
    Inne uwagi i spostrzeżenia ......................... ..................................... .....................................
    RELIGIA ................................

    Wychowawca
    ...............

    Opracowała: mgr Mirosława Szymanek
    nauczycielka Szkoły Podstawowej
    w Dragaczu POLECAM LITERATURĘ:
    1. Hanisz J., Grzegorzewska E., Łukasik S., Petkowicz H –Ocena opisowa i sprawdzian osiągnięć ucznia. Wesoła Szkoła 2001r.
    2. Rau K., Chodoń I – Ocenianie opisowe a rozwój dziecka. Oficyna Wydawnicza Poznań 1999r.
    3. Roszkowska-Przetacznik M., Wtorkiewicz L. –Ocenianie opisowe- diagnoza i motywacja. Kraków 2000r.

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie do wykorzystania na lekcjach -> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej



Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie