Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 30



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.


 

Konspekt poświęcony jest mnożeniu i dzieleniu w zakresie 30 w powiązaniu z treściami programu higieny jamy ustnej.

 Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie II
z zakresu edukacji matematycznej
opracowany pod kątem hospitacji diagnozującej
 
 
 
Cel ogólny: Diagnoza stopnia opanowania umiejętności mnożenia i dzielenia liczb w zakresie 30

Standard: uczeń potrafi mnożyć i dzielić liczby w zakresie 30

Wskaźniki: Uczeń
·               rozumie na czym polega mnożenie i dzielenie, potrafi przedstawić je na konkretach
·               potrafi mnożyć i dzielić w zakresie 30 stosując rachunek pamięciowy

·               potrafi czytać ze zrozumieniem treść zadań tekstowych na mnożenie i dzielenie

·               rozwiązuje proste zadania tekstowe z zastosowaniem mnożenia i dzielenia w zakresie 30

·               potrafi ułożyć treść zadania do podanej na ilustracji sytuacji matematycznej

 
Temat: Mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 30 – rozwiązywanie zadań tekstowych i zabawy matematyczne połączone z realizacją programu higieny jamy ustnej i zębów „Radosny uśmiech-radosna przyszłość”

 
Cel ogólny: monitorowanie umiejętności mnożenia i dzielenia w zakresie 30

Cele operacyjne: Uczeń

·               mnoży i dzieli liczby w zakresie 30

·               stosuje pojęcia matematyczne: czynniki, iloczyn, dzielna, dzielnik, iloraz

·               rozumie mnożenie i dzielenie liczb jako działania wzajemnie odwrotne

·               rozwiązuje proste zadania tekstowe na mnożenie i dzielenie

·               potrafi ułożyć treść zadania do podanej na ilustracji sytuacji matematycznej

·               zgodnie współpracuje w grupie

·               wypowiada się kilkoma zdaniami na podany temat

·               rozumie konieczność systematycznej dbałości o zęby

·               aktywnie uczestniczy w zajęciach

Metody pracy: rozmowa, ćwiczenia, zabawy matematyczne

Formy pracy: indywidualna, grupowa, zbiorowa

Środki dydaktyczne: wystawka środków higieny jamy ustnej i zębów, „zdrowe” produkty żywnościowe (jogurt, orzechy, marchew, jabłko, płatki, sok, woda mineralna), patyczki, karty pracy z zadaniami (indywidualne i grupowe), kolorowanki matematyczne z Dr Ząbkiem, ząbki z papieru do oceniania, żetony z Dr Ząbkiem i Kwasowymi Potworami do przeprowadzenia ewaluacji

 

Przebieg zajęć:
 
I Część wstępna
1.   Indywidualne rozwiązanie hasła: Start! Cel-śnieżnobiały uśmiech (karta pracy nr 1); zapoznanie uczniów z celem zajęć

2.   Podział na grupy (trzyosobowe)


 
II Część główna
1.   Zadania w grupach – karta pracy nr 2

·         Sprawdzenie i ocena – przydzielenie „ząbków” za poprawnie wykonane zadania

2.   Zadania indywidualne – karta pracy nr 3

·         jw.

3.            Zadania w grupach – karta pracy nr 4

·         jw.

4.            Zadania indywidualne – karta pracy nr 5

·         jw.

 
III Część końcowa
1.   Podsumowanie i ocena pracy uczniów

2.   Zadanie pracy domowej – kolorowanki matematyczne z Dr Ząbkiem

3.   Ewaluacja

·         uczniowie otrzymują żetony z Dr Ząbkiem (ocena pozytywna zajęć) i Kwasowymi Potworami (ocena negatywna)

·         opinię wyrażają poprzez przyczepienie żetonu do planszy

 
Zajęcia powyższe połączone są z zajęciami z zakresu:
·         edukacji polonistycznej i środowiskowej (ciche czytanie tekstu piosenki „Myj zęby”, wypowiedzi kilkuzdaniowe nt. przeczytanego tekstu; przypomnienie wiadomości dotyczących prawidłowej higieny jamy ustnej i zębów oraz konsekwencji wynikających z braku higieny, przypomnienie, że warunkiem posiadania zdrowych zębów jest prawidłowa dieta; gra planszowa –stosowanie reguł gry wg samodzielnie czytanej instrukcji),

·         muzycznej (śpiewanie piosenki „Myj zęby”, Nowa Era),

·         technicznej (wykonanie gry planszowej „Światowa podróż Dr Ząbka) oraz elementami edukacji motoryczno-zdrowotnej (zabawa ruchowa „Dr Ząbek i Kwasowe Potwory”)
 
 
 
 
Karta pracy nr 1
 
Imię i nazwisko ......................................................................................
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Oblicz. Połącz działania z wynikami zapisanymi na zębach.
 

 3 @ 7 =
 2 @ 6 =
18 : 2 =
 2 @ 8 =
24 : 6 =
 5 @ 5 =
30 : 6 =
 9 : 3 =
 
Wpisz sylaby z zębów z wynikami kolejnych działań. Odczytaj hasło.
 

2
3
4
5
6
7
8
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hasło: .................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................
Karta pracy nr 2 
Nr grupy: .............
 
1.    Napisz liczby, które można zapisać w postaci sumy trzech jednakowych składników. Następnie zapisz sumy w postaci iloczynów.
Wzór         
3=1+1+1                     
3=3A1
6=
                   
 
 
 
 

2.    Zapisz następujące liczby w postaci iloczynu: 9, 10, 18, 7. Podkreśl czynniki w działaniach.
Obok każdego iloczynu narysuj prostokąt składający się z tylu kratek ile wynosi iloczyn.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3.    Otocz kółkiem każdą liczbę, którą można przedstawić jako iloczyn dwóch liczb.

1                          6                          9                          7
         12                        8                 0                          16
        
Zapisz te iloczyny.
 
 
 



Karta pracy nr 3
 
Imię i nazwisko ......................................................................................
 

1.    Uzupełnij równości:
 

18=2A               
18=      A6                   
12=      A6                   
12=12A
 
2.   
Oblicz:
 

5A4=                           
3A0=                                   
1A9=                                    
1A7=

6A4=                           
3A6=                                   
0A6=                                    
7A4=
 


3. Oblicz:
 

15:5=                 
6:3=                            
12:4=                          
16:4=

18:3=                 
12:3=                         
12:2=                          
27:9=
 

 
Karta pracy nr 4
Nr grupy ..............
 

1.    Asia zużywa w ciągu tygodnia 7m nici dentystycznej. Ile metrów nici zużyje w ciągu 4 tygodni?
 
....................................................
 
Odp. ....................................................................................................
 

2.    Doktor Ząbek rozdał dzieciom marchewki do chrupania. Miał 24 marchewki. Po ile marchewek dostało każde z 8 dzieci?
 
....................................................
 
Odp. ....................................................................................................
 

3.    Na spotkanie z doktorem Ząbkiem ma przyjść 30 dzieci. Ile ławek trzeba dla nich przygotować, jeżeli na jednej ławce mieści się 5 dzieci?
 
....................................................
 
Odp. ....................................................................................................
 

4.    Zastosuj przemienność mnożenia i oblicz:

4A2=..........=.....                                       9A2=............=.....

6A3=..........=.....                                       7A3=............=.....

5A6=..........=.....                                    10A1=............=.....

0A2=..........=.....                                       5A4=............=.....
 

5.    Dzielnik jest równy 6, a dzielna 24. Oblicz iloraz.
 
.........................................

Karta pracy nr 5
 
Imię i nazwisko ......................................................................................
 

1.    Ułóż zadanie tekstowe do podanej ilustracji. Zapisz pytanie.
 

5                          5                          5                                  
                   zł                         zł                         zł                                  
 

                            5                                   5                          5
                            zł                                   zł                         zł
 
 
 


 
 
 
Opracowała Danuta Dziedzic 
ze szkoły w Wylowie

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie do wykorzystania na lekcjach -> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej



Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie