Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Artykuły prasowe. Cechy dobrego dziennikarza

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 2764 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Podany konspekt można wykorzystać w klasie szóstej. Celem tych zajęć jest omówienie różnych artykułów prasowych, ich tematyki, cech dobrego dziennikarza, zasad etyki dziennikarskiej, zapoznanie się z sylwetkami znanych dziennikarzy oraz próba napisania artykułu prasowego.

Konspekt
Klasa: VI
Czas lekcji: 90 minut
Materiały: artykuły prasowe o różnej tematyce, zdjęcia znanych dziennikarzy, informacje o nich.
Formy pracy: indywidualna, praca w grupach
Metody: elementy dyskusji, ćwiczenia praktyczne
Prowadzący: Joanna Domeradzka-Kowalkowska
Temat: Artykuły prasowe. Cechy dobrego dziennikarza.

Cele:
-uczeń rozumie pojęcie artykułów prasowych, potrafi wymienić ich tematykę, omówić treść
-potrafi wymienić cechy dobrego dziennikarza
(cierpliwy, sprytny, rzetelny, prawdomówny inteligentny, itp. i tego, który nie postępuje uczciwie(tego, który lekceważy zasady etyki dziennikarskiej) omówić zalety bycia dziennikarzem ( kariera, sława, dreszczyk emocji, itp.) oraz niebezpieczeństwa i nieprzyjemności związane z tym zawodem
- wie, jakie wykształcenie powinien posiadać dziennikarz
- wie, jakie nagrody otrzymują dziennikarze ( Grand Press, Hiena Roku)
- potrafi wymienić nazwiska znanych dziennikarzy, wymienić programy telewizyjne lub radiowe, jakie prowadzą, prezentuje przyniesione artykuły
- napisać krótki artykuł prasowy, nie zapominając o atrakcyjnym nagłówku

Przebieg lekcji:

1) Nauczyciel prosi uczniów, aby wyjaśnili, co rozumieją przez pojęcia: artykuły prasowe, prasa, dziennik, miesięcznik, czasopismo, periodyk. Mają przedstawić ich tematykę, treść.

2) Nauczyciel rozmawia z uczniami na temat pracy dziennikarza (walorów i niebezpieczeństw), cech dziennikarza, zasad etyki dziennikarskiej, wykształcenia dziennikarza i jego umiejętności oraz o nagrodach przyznawanych dziennikarzom.

3) Uczniowie przedstawiają sylwetki znanych dziennikarzy, opowiadają o nich(np. Monika Olejnik, Tomasz Lis, Kamil Durczok).

4) Uczniowie prezentują przyniesione artykuły ( jeden miał przygotować artykuł dotyczący kradzieży, drugi opisujący niezwykły czyn jakiejś osoby, tzw. zwykłego człowieka, trzeci o Domu Dziecka, czwarty o ochronie środowiska i piąty o życiu znakomitej aktorki) Uczniowie czytają je, omawiają ich treść, zwracając uwagę na rolę nagłówka i język artykułu.

4) Uczniowie zostają podzieleni na grupy (maksymalnie 4 osoby w grupie). Ich zadaniem jest napisanie artykułu o dowolnej tematyce.

5) Uczniowie czytają swoje prace, za co zostają otrzymują oceny.

6) Praca domowa. Wyobraź sobie, że jesteś dziennikarzem i przeprowadziłeś wywiad ze znanym piosenkarzem. Zapisz przebieg rozmowy.

7) Podsumowanie. Podziękowanie uczniom za udział w zajęciach.

Autor: Joanna Domeradzka-Kowalkowska

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie