|
|
Plan pracy dla dziecka z zespołem ADHD
|
Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 8680 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
|
|
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie
Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
Osobowość ucznia z ADHD poznałam dogłębnie, gdyż z dzieckiem takim pracowałam w swojej klasie. Wszyscy tzn.: ja, moi uczniowie i oczywiście David uczeń z ADHD przeszliśmy długą i bardzo trudną drogę zanim nauczyliśmy się ze sobą współpracować i szanować wzajemnie. Efektem tych działań był plan pracy przeznaczony dla dziecka z zespołem ADHD, który napisałam korzystając z literatury fachowej i pomocy specjalistów z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej wspomagający rozwój dziecka z ADHD. Główne założenia programu 1. Zmniejszenie objawów nadpobudliwości i impulsywności 2. Zwiększenie koncentracji uwagi 3. Podniesienie sprawności manualnej i grafomotorycznej
Zmniejszenie nadpobudliwości i impulsywności
- Właściwe usadowienie dziecka podczas zajęć, blisko nauczyciela (plecami do kolegów)
- Odsunięcie go od łatwo rozpraszających elementów (okno, drzwi)
- Czytelne i jasne wyznaczanie reguł zachowania w konkretnych sytuacjach (dzień po dniu przypominać o zasadach)
- Polecenia wydawane przez nauczyciela muszą być konkretne, rzeczowe i konsekwentne (dziecko powinno je powtórzyć, a nauczyciel dopilnować jego wykonania)
- Prosić ucznia o wykonanie prostych czynności: zbieranie zeszytów, przyniesienie kredy, zmoczenie gąbki, zmycie tablicy, podlanie kwiatków
- Pokazywać mu, co robi dobrze, z czego się cieszymy
- Gdy biega, zatrzymać i utrzymać kontakt wzrokowy, odciągnąć uwagę „Chodź, pomóż mi” Zwiększenie koncentracji uwagi i czasu uwagi
- Zabawy i gry dydaktyczne w grupie
- Rozwiązywanie zagadek
- Układanki typu: Pomyśl Ułóż Sprawdź
- Utrzymywać kontakt wzrokowy z dzieckiem
- Dawać krótkie komunikaty: Teraz otwórz zeszyt! Kopiesz w ławkę!
- Zabawy przy komputerze – program edukacyjny: „Matematyczne Przygody”, „Bob Budowniczy”
- Zapisać polecenie
- Sprawdzić czy uczeń wykonał polecenie, teraz dopiero *rzechodzimy do następnego polecenia …A teraz otwórz książkę na str. 25, następnie: Zrób to zadanie!
- Zwracać uwagę hasłowo Spójrz na mnie! Halo! Zobacz! Uwaga! – i zatrzymać wzrok na dziecku. Podniesienie sprawności grafomotorycznej manualnej
- Usprawnienie manipulacji przedmiotami: klocki LEGO, Dines`a, drobnych elementów
- Wycinanie nożyczkami gotowych elementów narysowanych samodzielnie
- Wykonywanie prac plastycznych metodą orgiami
- Rysowanie po śladzie: metoda Bogdanowicz
Opracowała: Ewa Blokesz |
Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:
X
Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.
www.szkolnictwo.pl
e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie
Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").
|
|
|
