|
"Szukamy wiosny" – kształcenie koordynacji wzrokowo -ruchowej oraz logicznego myślenia
Jest to scenariusz zajeć rwalidacyjnych z zakresu terapii pedagogicznej przeprowadzony w grupie dwóch uczniów, którzy posiadają orzeczenie o upośledzeniu umysłowym w stopniu umiarkowanym.
Cele:
- nazywanie nowej pory roku – wiosna,
- układanie obrazka z pojedynczych elementów,
- składanie kwiatka z pociętych fragmentów,
- rozróżnianie kształtu liter (O, A, M),
- układanie szeregów wg podanego wzoru,
- rozmieszczanie elementów na kartce i ich naklejanie ;
Cele rewalidacyjne:
- kształcenie logicznego myślenia,
- rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej,
- kształcenie koordynacji wzrokowo – ruchowej;
Metody: słowna, oglądowa, ćwiczeń praktycznych Forma: indywidualna Pomoce: piosenka "Wiosna tuż, tuż", puzzle – Wiosna, kwiatki z literami, tulipan – obrazek pocięty na części, karty pracy – rysowanie po śladzie, emblematy – kwiatki, liście, kolorowe kółka, kredki, mazaki, klej, kartka z bloku. Przebieg zajęcia
- Wprowadzenie do zajęcia – wspólny śpiew piosenki pt. "Wiosna tuż, tuż".
- Układanie puzzli – obrazek "Wiosna". Rozmowa na temat treści obrazka.
- Kwiatki z literami – rozróżnainie liter, nazywanie znanych, wskazywanie liter w rozsypance literowej. Kolorowanie kwiatków odpowiednimi kolorami.
- Zabawa "Głowa, ramiona…" – naśladowanie ruchem słów piosenki.
- Tulipan – układanie obrazka z pociętych części.
- Wiosenne słoneczko – rysowanie po śladzie.
- Kolorowy szereg – układanie kwiatków, liśći wg podanego wzoru.
- Kwiatki – układanie z kolorowych kółek i naklejanie; (praca z rodzicami)
- Podsumowanie zajęcia.
Opracowała mgr Marzena Sapalska |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:24:15 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:24:15) - Edytuj prezentację.
|
|
|