Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy można zatrzymać czas?

 

Spotkanie z poezją Jerzego Plutowicza - bielszczanina. Jest to próba realizowania edukacji regionalnej na lekcji języka polskiego w gimnazjum - konspekt lekcji dla klasy I gimnazjum.
Temat: Czy można zatrzymać czas? Spotkanie z poezją Jerzego Plutowicza.

Cele operacyjne:

  • uczeń potrafi dyskutować o symbolice domu
  • uczeń czyta ze zrozumieniem poezję Jerzego Plutowicza
  • uczeń potrafi skomentować przeczytany fragment tekstu i dostosować do obecnej rzeczywistości
  • uczeń zwraca uwagę na poetyckość języka
  • uczeń odnosi przedstawione zjawiska do sytuacji z własnego życia
  • uczeń zna zasady pracy w grupie i przestrzega ich
Metoda i technika:
  • praca z tekstem, dyskusja,
Formy pracy:
  • indywidualna, zespołowa
Pomoce dydaktyczne:
  • słownik języka polskiego, słownik frazeologiczny języka polskiego, księga przysłów, arkusze papieru, flamastry.
Przebieg lekcji:
  1. Część wstępna.
    • rozmowa na temat symboliki domu
    • podział klasy na trzy grupy, każda z nich otrzymuje arkusz papieru z napisanym wyrazem dom i uzupełnia go pojęciami, które się z nim kojarzą, np. bezpieczeństwo, trwałość, schronienie, gniazdo rodzinne, ojczyzna, nasze miasto, rodzice...
    • wywieszamy na tablice arkusze i szukamy pojęć, które się powtarzają
    • zakreślamy nazwę naszego miasta Bielsk Podlaski
  2. Część zasadnicza.
    • uczniowie otrzymują w grupach wiersze Jerzego Plutowicza: Z bioografii, Bielsk Podlaski, W Bielsku, Młodość, W lesie pilickim, Przysięga.
    • wypisują na otrzymanych kartkach charakterystyczne elementy naszego miasta ujęte w poezji
    • konsultacja zebranych wiadomości Bielsk Podlaski w pamięci poety, to:
    • plac targowy
    • martwa woda w stawie
    • cień góry zamkowej
    • śmierdząca ulica Kryniczna
    • most żelazny
    • biała rzeka
    • koński targ
    • ratusz w Bielsku
    • pociąg – torpeda w stronę Hajnówki ...
    • uczniowie komentują zebrane informacje, ustosunkowują się do opisanej rzeczywistości, odnoszą opisane sytuacje do własnego życia (ich wizja Bielska Podlaskiego, co dostrzegają w tym mieście, jakie elementy tego miasta tkwią w ich pamięci...)
    • jeden z uczniów lub nauczyciel podsumowuje dyskusję: Obraz Bielska Podlaskiego w poezji J. Plutowicza nie jest naszym obrazym. Czas zmienił postrzeganie tego miasta, co innego tkwi w naszej pamięci.
  3. Praca domowa.
    • Scharakteryzuj krótko bohatera wierszy Jerzego Plutowicza.
opracowała mgr Iwona Kołos nauczyciel języka polskiego

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:52:51
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:52:51) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie