Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Doskonalenie elementów technicznych mini-koszykówki z zastosowaniem zabaw i gier

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 2511 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Wykorzystanie gier i zabaw ruchowych do kształtowania elementów technicznych mini koszykówki u uczniów klasy III szkoły podstawowej.

Autor: Elżbieta Jarosz
nauczyciel mianowany
nauczanie zintegrowane
SP Żeronice
woj. łódzkie


Konspekt zajęć
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne klasa III


Temat: Doskonalenie elementów technicznych mini-koszykówki z zastosowaniem zabaw i gier ruchowych.

Cele

Psychomotoryka: rozwijanie siły, mocy, orientacji, szybkiej reakcji na sygnały

Wiadomości: znajomość i rozumienie pojęć siła, moc, wdrażanie do współdziałania w grupie

Umiejętności: doskonalenie umiejętności rzutu i chwytu oraz kozłowania piłki, kształcenie umiejętności poruszania się krokiem dostawnym

Pomoce: szarfy w dwóch kolorach, piłki do koszykówki dla każdego ucznia, pachołki, kolorowe znaczki z papieru samoprzylepnego, magnetofon z nagraniem piosenki
pt. „ Piosenka gimnastyczna”

Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna lub boisko szkolne

Przebieg zajęć

Część I / 10 minut /

Wprowadzenie dzieci na salę gimnastyczną. Zabawa ruchowa przy piosence „Piosenka gimnastyczna”.

1. Czynności organizacyjno-porządkowe. Zbiórka, powitanie.
2. Podanie zadań, uzasadnienie teoretyczne prowadzonych zajęć.
3. Wszechstronna rozgrzewka / ćwiczenia z szarfami /
• lekki bieg po obwodzie koła /rozdanie szarf w dwóch kolorach /
• szarfa ułożona na podłodze w kształcie kółeczka, bieg wokół szarfy, siad skrzyżny wewnątrz szarfy
• przeskoki przez szarfę w przód ,w tył, jednonóż, obunóż
• postawa w rozkroku, szarfa trzymana oburącz w górze, skłony tułowia w przód i w bok
• przewlekanie się przez szarfę od dołu i od góry
• zabawa „złap ogonek” szarfa założona za spodenki, wyznaczone dziecko berek łapie szarfy. Dziecko, który utraciło szarfę staje się berkiem.
• leżenie przodem szarfa trzymana oburącz w górze, unoszenie tułowia do góry
• szarfa zaczepiona o nogi- kołyska

W trakcie rozgrzewki uczniowie nagradzani są za poprawność wykonywania ćwiczeń samoprzylepnymi kółeczkami, które nauczyciel nakleja na koszulki.

Część II Realizacja głównych zadań /30 minut /

1. Doskonalenie umiejętności kozłowania piłki.

Ćwiczenia indywidualne

• zabawa „powódź” z kozłowaniem piłki: ćwiczący kozłują piłkę w biegu na hasło „powódź” chwytają piłkę i wchodzą na dowolny przyrząd
• kozłowanie prawą i lewą ręką w marszu i w biegu
• kozłowanie w biegu ze zmianą kierunku i tempa
• kozłowanie ze zmianą tempa na sygnał wzrokowy
prowadzący daje ustalone znaki np. ręka uniesiona do góry - kozłowanie w przód,
ręka skierowana w dół - kozłowanie w miejscu
• nauka poruszania się krokiem dostawnym w bok po wyznaczonych liniach
• kozłowanie w przysiadzie, siadzie, leżeniu

Ćwiczenia w parach, grupach
• zabawa Lustro, w parach dzieci stoją twarzami do siebie, jedno wykonuje określony ruch drugie naśladuje
• podania piłki w parach naprzemienne
• gra „zabierz mi piłkę”
• podania piłki w parach jednorącz, oburącz sprzed klatki piersiowej
• pary łączą się w czwórki, podchodzą do kosza, wykonują rzuty

Po wykonaniu serii ćwiczeń uczniowie poprawnie ćwiczący otrzymują kółeczka do naklejenia na koszulkę

Dzieci odkładają piłki w wyznaczone miejsce. Tworzą wielkie koło.

W kole zabawa „ Złap piłkę”
Uczniowie odliczają i zapamiętują swoje numery, dziecko oznaczone numerem 1 wchodzi z piłką do środka pozostali wiążą koło. Środkowy podrzuca piłkę do góry wywołując jednocześnie dowolny numer. Wywołany uczeń wbiega do koła i chwyta piłkę z powietrza. Po chwycie wywołuje inny numer.

Dzieci kilkakrotnie powtarzają zabawę. Nauczyciel przygotowuje zawody.




2. Wykorzystanie ćwiczonych zadań do rywalizacji między drużynami.

Konkurencje:
1. kozłowanie slalomem między pachołkami
2. toczenie piłki slalomem
3. podania piłki nad głową, ostatni zawodnik biegnie z piłką na początek
4. podania piłki dołem, toczenie

Część III /5 minut/

Ćwiczenia uspokajające oraz porządkowe

1. marsz we wspięciu, ramiona przodem w górę – wdech,
marsz zwykły ramiona bokiem w dół – wydech
2. zbiórka, omówienie lekcji, ocena uczniów.

Po zakończeniu lekcji uczniowie wychodząc z sali odkładają szarfy do koszyków
z napisami LEKCJA BARDZO MI SIĘ PODOBAŁA, ZAJĘCIA BYŁY NUDNE.

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie