Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Moje uczucia-konspekt lekcji dla klasy I szkoły podstawowej i przedszkolaków

,

www:   e-mail:  

 

Bardzo wazną chwilą w zyciu małego dziecka jest przyjście do klasy pierwszej. Aby zapobiec ewentualnym stresom z tym związanym dobrze jest umozliwić dziecku poznanie placówki , do której będzie chodziło. Dobrym sposobem są lekcje otwarte dla tych dzieci. Taki pomysł przyjął się w mojej szkole. W związku z tym przedstawiam scenariusz takiej lekcji.

Konspekt lekcji dla uczniów klasy pierwszej i przedszkolaków przygotowany przez nauczyciela kształcenia zintegrowanego mgr Annę Starzyńską-Kloze ze Szkoły Podstawowej nr3 w Pabianicach.

Temat :
Moje uczucia.


Cele:
-kształtowanie umiejętności rozpoznawania swoich uczuć
-doskonalenie umiejętności otwrtego wyrazania uczuć
-poznanie jakie emocje przezywają rówieśnicy
-poznanie sposobów rozłądowywania napięć emocjionalnych
-integracja ze środowiskiem szkolnym

Przebieg zajęć:



wesoły smutny wystraszony zły




Takiego rodzaju plansze wieszamy na ścianie.

1. Powitanie dzieci i zapozanie z dziećmi z klasy I-
-( siedzimy w kręgu , nauczyciel lub dziecko z pierwszej klasy mówi alfabet i wstajemy wtedy, kiedy usłyszymy pierwszą literę swojego imienia)
N: Większość z was po raz pierwszy jest w szkole.
Rozdam wam teraz karteczki

2. Określanie uczuć po przyjściu do szkoły.
N: Co czułeś(aś) po przyjściu do szkoły?
Przyklej karteczkę na na planszy , która przedstawia twoje uczucie.
Omówienie w zalezności od zaistniałej sytuacji.

3. Określanie uczuć towarzyszących odpowiednim sytuacjom.
N:Otrzymujecie dwie karteczki, na jednej narysujcie buzikę wesołą , a na drugiej smutną.
Po usłyszeniu zdania , podnieście w górę tą karteczkę , która wg was nalepiej pokazuje uczucia jakie wtedy wam towarzyszą.

- Dostałam(em) ulubioną zabawke na imieniny.
- Jem obiad , którego nie lubię.
- Koledzy mi dokuczają.
-Zostałem(am) zaproszony do kolegi.
-Ktoś zabrał moje ciastko i zjadł je.
N: Omówienie.

4. Pokazujemy uczucia.
- Jak wyrazamy radość?
- Jak sie smucimy?
- Jak sie złościmy?
- Jak sie boimy?
N: Omówienie.


5. Jak sobie z tym radzić?
Uczniowie klasy I przedstawiają scenki, przedszkolaki próbują powiedzieć jak ta historia mogła się zakończyć.

Scenka I- Dziecko pierwsze rozwiązuje zadanie , ma z nim kłopoty. Podchodzi do niego drugie i proponuje mu swoją pomoc.-Co czuło to dziecko?

Scenka II-Dziecko wykonuje rysunek, inne podchodzi i maze pracę.- Co czuło to dziecko?


Scenka III- Jesteś w duzym sklepie z rodzicami. Zatrzymałeś się przy stoliku
z zabawkami. Nagle zauwazyłeś,ze nie ma rodziców.- Co czuło dziecko?



6. Wyrazamy uczucia dźwiękiem.
N: Jakie dźwięki wydobywamy z siebie -
- gdy się cieszymy?
-gdy płaczemy?
- gdy się złościmy?
- gdy jest nam smutno?

N: Rozłozyłam przed wami mnóstwo instrumentów, proszę ,aby kazde z was wzięło jeden z nich i zagrało na nim , zastanawiając się jakie uczucie mozna wyrazić za pomocą tego dźwięku.


7. Co mozemy zrobić?
- Jezeli ktoś jest smutny , bo popsuła mu się jego ulubina zabawka?
- Jezeli ktoś jest smutny , bo zginął jego piesek?
- Jezeli ktoś jest wystraszony , bo nie moze znaleźć mamy w sklepie?

8. Śpiewamy wspólnie piosenkę na melodię" Taki mały, taki duzy........",ale z następującymi słowami:
Taki mały, taki duzy
moze dobrym być
Taki gruby taki chudy
moze dobrym być
Tak i ja , tak i ty
mozemy dobrymi być.


Taki mały , taki duzy
moze pomóc mi
taki gruby, taki chudy
moze pomóc mi
tak i ja , tak i ty
mozemy pomóc im.

9. Podsumowanie.
N: Rozdam wam karteczki w innym kolorze niz na początku zajęć , zastanówcie sie jakie teraz uczucia są w was i naklejcie je na odpowiedniej planszy.
Omówienie.

Pełna prezentacja szkoły pojawi się po zatwierdzeniu oferty przedstawionej szkole.
Jeżeli szkoła nie otrzymała oferty, prosimy o kontakt:

zmiany@szkolnictwo.pl

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X

TO JEST ROBOCZA PREZENTACJA JEDNOSTKI!

Zapraszamy placówkę do skorzystania z pełnej reklamy.
Skontaktuj się z redakcją katalogu,
ustal atrakcyjne warunki współpracy.




Ilość odwiedzin katalogu szkół:
marzec 2009 - 1.889.917
luty 2009 - 1.521.235
styczeń 2009 - 1.696.473
grudzień 2008 - 1.064.778

www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie


Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostęp do informatora o szkołach.

Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy do języka angielskiego -> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka"). Dostępne są również inne języki i przedmioty.

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej



Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie