www.szkolnictwo.pl

Każdy z nas ma własne sposoby przyswajania wiedzy, dlatego zawsze na początku pracy z nowym uczniem rozpoznaję jego indywidualny styl uczenia się. Stwierdzam, czy jest słuchowcem, wzrokowcem czy raczej kinestetykiem, i dostosowuję do tego sposób przekazywania informacji.

Najczęściej pracuję w małych grupach (trzy-, czteroosobowych), dzięki czemu jestem w stanie zaoferować każdemu z moich uczniów indywidualne podejście, uwzględniające jego potrzeby i preferencje związane z uczeniem się języka.

Zapraszam do skorzystania z moich usług obejmujących:

• nauczanie języka angielskiego na różnych poziomach nauczania na lekcjach w trzy-, czteroosobowych grupach oraz na lekcjach indywidualnych
• przygotowanie do egzaminu maturalnego bądź gimnazjalnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym
• przygotowanie do egzaminów państwowych FCE oraz CAE
• tłumaczenia nieprzysięgłe, m.in. prac licencjackich, magisterskich, doktorskich lub ich streszczeń, prac zaliczeniowych, stron www itp.
• "lekcje drugiej szansy" (również wakacyjne) – dla osób, które przygotowują się do egzaminów poprawkowych

Uważam, że ogromny wpływ na przyswajanie wiedzy ma atmosfera, w jakiej odbywają się zajęcia, oraz relacje panujące między mną a uczniami, a także wszystkimi uczącymi się w jednej grupie. Procesowi edukacyjnemu służy zrozumienie i współpraca. Osiągnięcie tego celu uważam również za zadanie priorytetowe.

Cele, jakie stawiam sobie w pracy:

• w pierwszej kolejności dążę do tego, by osiągnąć cel stawiany sobie przez mojego ucznia, a następnie wspólnie z nim podnoszę tę poprzeczkę wyżej
• w pracy najważniejsze jest dla mnie to, by język angielski stał się dla ucznia żywym narzędziem komunikacji
• niezwykle istotne jest, by moi uczniowie myśleli, rozumieli i mówili w języku angielskim, a nie po polsku dyskutowali o leksyce i gramatyce tego języka
• pracuję nad tym, by posługiwali się językiem obcym w sytuacjach codziennych oraz życiu zawodowym
• staram się wzbudzić zainteresowanie językiem, a nawet miłość do niego.
• na zajęciach wymagam intensywnej pracy, ale staram się uświadomić uczniom, że im więcej wysiłku włożą w naukę, tym lepsze i szybsze będą rezultaty
• moim zadaniem jest zorganizować uczniowi naukę, a jednocześnie przekonać go do tego, że nauczyciel nie może nauczyć się języka za ucznia i pracować za niego

Wszystkim wątpiącym w ich sukces edukacyjny wpajam to, do czego sama jestem przekonana: nie trzeba mieć wybitnych zdolności językowych, by nauczyć się języka obcego.

Zapraszam wszystkich zainteresowanych udziałem w lekcjach grupowych bądź indywidualnych. W sposób szczególny czekam na uczniów klas pierwszych szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, pragnących systematycznie poszerzać znajomość języka i jednocześnie przygotowywać się do czekających ich egzaminów.