0. W języku niemieckim stopień wyższy (der Komparativ) tworzy się -en -st -er
1. Przymiotniki jednosylabowe, które zawierają samogłoski takie jak a, o, u w stopniu wyższym (der Komparativ) otrzymują dodatkowo: przegłos -e -sten
2. Czasowniki nieregularne tworzymy poprzez: dodanie przegłosu i końcówki -e poprzez dodanie tylko przegłosu nie ma reguły, musimy się ich nauczyć na pamięć
3. Do porównania przymiotników w stopniu wyższym używamy spójnika: wie als so
4. Aby porównać przymiotniki w stopniu równym używamy spójnika: als so...wie von
5. Stopień najwyższy tworzymy poprzez dodanie do przymiotnika końcówki: -st -e -er
6. Przymiotniki zakończone na -t, -d, -z, -ß, -ss, -sch otrzymują dodatkowe -s -en -e
7. 2. Tej formy przymiotnika w stopniu najwyższym używamy zazwyczaj, gdy w zdaniu występuje inny czasownik niż czasownik „sein” (być) i przymiotnik pełni funkcję przysłówka, czyli odpowiada na pytanie „wie?” (jak?). am … (e)sten -e -er
8. Stopień wyższy przymiotnika „klein” (mały) to: kleinerer kleiner der kleinste
9. Stopień wyższy przymiotnika „schön” (ładny) to: schönen schönere schöner
10. Stopien wyższy przymiotnika „kalt” (zimny) to: kalter kälter kälterer
11. Stopień wyższy przymiotnika „groß” (duży) to: großer großerer größer
12. Stopień wyższy przymiotnika „gut” (dobry) to: besser guter mehr
13. Stopień wyższy przymiotnika „gern” (chętnie) to: gerner der gerne lieber
14. Stopień najwyższy przymiotnika „schnell” (szybki) to: der/ die/ das schnelleste der/ die/ das schnellste der/ die/ das schnellte
15. Stopień najwyższy przymiotnika „billig” (tani) to: der/ die/ das billigste billiger der/ die/ das billigereste
16. Stopień najwyższy przymiotnika „jung” (młody) to: junger der/ die/ das jüngste jünger
17. Stopień najwyższy przymiotnika „klug” (mądry) to: der/ die/ das klüger der/ die/ das klügste der/ die/ das klugste
18. Stopień najwyższy przymiotnika „kalt” (zimny) to: der/ die/ das kälteste der/ die/ das kalteste der/ die/ das kältste
19. Stopień najwyższy przymiotnika „viel” (duży) to: der/ die/ das vielste der/ die/ das meiste der/ die/ das mehrste
