O UCZELNI
Uczelnia powstała na podstawie decyzji Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 stycznia 2001 roku. Wpis do rejestru a tym samym osobowość prawną uzyskała 20 marca 2001 roku.
Uczelnia mieści się w Kielcach przy ul. mjr. Jana Piwnika "Ponurego" 49 w Kielcach i prowadzi kształcenie
w systemie 3-letnich studiów licencjackich i 2-letnich magisterskich.
KIERUNKI STUDIÓW
Studia podyplomowe
Kierunki
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z pracą socjalną (3)
- Logopedia (3)
- Oligofrenopedagogika (3)
- Resocjalizacja (3)
- Informatyka i technologia informacyjna w szkole (3)
- Doradztwo zawodowe (3)
- Wychowanie fizyczne i zdrowotne (3)
Szczegółowy opis wszystkich kierunków: (www)
*(3) - ilość semestrów
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH
Celem Studium Języków Obcych jest nauka języków obcych
w formie lektoratów na studiach stacjonarnych
i niestacjonarnych.
Do zadań Studium Języków Obcych należy również przeprowadzanie egzaminów wewnętrznych dla studentów ubiegających się o wyjazd na praktyki zagraniczne.
Pracownicy Studium Języków Obcych wykonują tłumaczenia
tekstów obcojęzycznych na potrzeby uczelni.
Studium Języków Obcych podlega bezpośrednio
Dziekanowi Wydziału Ekonomicznego dr Wacławowi Kotlińskiemu.
Lektoraty z języków obcych są przedmiotem obowiązkowym na wszystkich specjalnościach.
Poziomy nauczania języków obcych
Nauka prowadzona jest na trzech poziomach zaawansowania:
- początkujący - przeznaczony dla studentów, którzy nigdy nie mieli kontaktu z danym językiem,
- średnio-zaawansowany (wyższy, niższy) - skierowany do studentów, którzy uczyli się wcześniej danego języka,
- zaawansowany - kurs przygotowujący do egzaminów FCE i ZDF. Skierowany do osób, które miały na egzaminie maturalnym dobre oceny z języka lub które uczyły się go już, ale nie są jeszcze gotowe, aby przystąpić do certyfikatu.
Języki
- angielski
-
niemiecki
-
hiszpański
-
włoski
Studenci przychodzą na uczelnię z bardzo zróżnicowanym poziomem znajomości języka, uczą się też w zróżnicowanym tempie. Koniecznością staje się więc indywidualizacja nauczania. Nauka języka przynosi efekty, jeżeli studenci mają kontakt z różnymi lektorami. Po każdym etapie kształcenia powinna nastąpić zmiana lektora. Aby zapewnić spójność w nauczaniu, lektorzy muszą wspólnie stworzyć program na wszystkie poziomy. Aby przydzielić studentów do odpowiednich grup, przed rozpoczęciem roku akademickiego studenci składają deklarację o poziomie znajomości języków. Na pierwszych zajęciach muszą być przeprowadzone testy, które pozwolą zweryfikować deklarowane umiejętności. Na kolejnych zajęciach studenci powinni być przypisani do odpowiednich grup.
MISJA
Cała działalność i aktywność uczelni jest skierowana na zaspokojenie oczekiwań studentów, społeczeństwa oraz potencjalnych pracodawców. Chcemy stworzyć takie warunki, aby każdy student mający potencjał swoich wrodzonych możliwości w procesie kształcenia organizowanym i prowadzonym przez uczelnię, nabył taki poziom wiedzy, umiejętności i kompetencji, który pozwoli mu osiągnąć sukces w życiu i w pracy.
Nasz absolwent będzie aktywnie uczestniczył w rozwoju demokratycznego państwa, które jest częścią europejskiej i światowej wspólnoty. Jest ona w stanie pracować efektywnie i uczyć się w ciągu całego życia, jest konkurencyjnym nie tylko na polskim rynku pracy. Stąd nasza uczelnia bierze aktywny udział i wspiera te wszystkie przedsięwzięcia i procesy, które przyczyniają się do rozwoju regionu świętokrzyskiego, poprzez współdziałanie z jednostkami samorządu terytorialnego wszystkich szczebli oraz tymi instytucjami, które kształtują politykę regionalną w województwie. Jako wspólnota akademicka kontynuujemy i rozwijamy tradycyjne wartości, tj. poszanowanie i poszukiwanie prawdy, wolność myśli, zasady etyczne w nauczaniu i humanizm, z jednoczesnym uwzględnieniem dziedzictwa kulturowego.
Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia jest jednym z najważniejszych celów naszej działalności, który jest realizowany poprzez stały rozwój i doskonalenie kadry, łączność procesu kształcenia i podejmowanej aktywności badawczej, współpracę z innymi ośrodkami naukowymi w kraju i za granicą oraz jednostkami gospodarczymi.
WSETiNS jest wspólnotą nauczycieli, studentów i pozostałych pracowników Uczelni.
Poczucie wspólnoty pozwala na kreowanie nadrzędnych zasad i celów przy poszanowaniu indywidualnych przekonań, praw i aspiracji wszystkich jej członków. Szczególną rolę w naszej wspólnocie odgrywają studenci, których rozwój osobowy i zawodowy nam powierzono. Stwarzanie warunków dla rozwoju środowiska studenckiego, w tym zapewnienie samorządności jego działania oraz tworzenie warunków, by studenci utożsamiali i wiązali swój rozwój zawodowy z rozwojem uczelni, jest przedmiotem naszej szczególnej troski.
Realizując misję, przy pełnym udziale całej społeczności akademickiej, współpracujemy z władzami wojewódzkimi, zarówno państwowymi jak i samorządowymi, władzami miasta oraz organizacjami społeczno-gospodarczymi regionu.
|