www.szkolnictwo.pl

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach należy do największych uczelni w kraju. Aktualnie na 5 wydziałach oraz w Filii w Piotrkowie Trybunalskim studiuje ponad 24 000 studentów i ponad tysiąc słuchaczy studiów podyplomowych. W roku akademickim 2007/2008 Uczelnia prowadzi nabór na 24 kierunki studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Zróżnicowana oferta kształcenia obejmuje prawie 70 specjalności na kierunkach pedagogicznych, medycznych, artystycznych, humanistycznych i przyrodniczych. Na 12 kierunkach prowadzone są studia w specjalizacji nauczycielskiej. Absolwenci otrzymują tytuł zawodowy licencjata po ukończeniu 3-letnich studiów pierwszego stopnia oraz tytuł magistra po ukończeniu 2-letnich studiów drugiego stopnia.

Misja każdej instytucji społecznej, w tym szkoły wyższej wyraża - mówiąc najogólniej - swoiste zobowiązanie szkoły do działania zgodnie z przyjętymi wartościami i celami, jest więc swego rodzaju manifestem społeczności akademickiej i podstawą planowania jej strategicznego rozwoju.

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach jako szkoła wyższa wypełnia misję edukacyjną, obywatelską, społeczną i kulturotwórczą zgodnie z następującymi wartościami i celami:

• własne poczucie narodowe (m.in. kształtowanie przywiązania do ojczystego języka, kultury, ziemi ojczystej, regionu, historii, dziedzictwa kulturowego);
• humanizm (oznaczający holistyczne rozumienie człowieka i jego pełną, wielowymiarową i ustawiczną kreację);
• przygotowanie do życia w społeczeństwie obywatelskim;
• ochrona przyrody oraz środowiska lokalnego i globalnego;
• przygotowanie do rozumienia problemów zmienności współczesnego świata (globalizacja kultury, edukacji, nauki, ekonomii);
• wiedza i umiejętności egzystencjalne i zawodowe, wyznaczające kompetencje cywilizacyjne, które potrzebne są człowiekowi dziś i jutro, szczególnie kompetencje związane z etosem nauki, a także związane z etosem pracy;
• przygotowanie do życia w warunkach zmieniających się potrzeb uczących się generacji, przemieszania się kultur, nacji, systemów wartości;
• akceptacja standardów i norm międzynarodowych, szczególnie tych, które służą wzajemnemu porozumiewaniu się, współpracy, dialogowi, w tym realizacji standardów zawartych w Strategii Lizbońskiej;
• otwarcie na postęp naukowy i techniczny (nowe formy energii, technologii i środków informacji, nowe przemysły, telekomunikacja itp.);
• poszanowanie wartości zawartych w kodeksach etyki zawodowej pracowników nauki;
• rozpoznawanie potrzeb pracodawców i wymogów rynku pracy;
• reagowanie na priorytety i potrzeby społeczne, i gospodarcze Polski (strategie rozwoju) oraz woj. świętokrzyskiego.