www.szkolnictwo.pl

Nasze przedszkole jest obiektem spełniającym wszystkie normy w zakresie budownictwa oświatowego, zlokalizowany w spokojnej okolicy w bliskim sąsiedztwie nowej szkoły podstawowej. Zrealizowany projekt zapewnia bezpieczeństwo oraz wysoki komfort pobytu naszych milusińskim, tworząc wraz z okalającym go placem zabaw jednolitą całość przyjazną dziecku.
Stawiając na edukacje językową zapewniamy codzienny kontakt z językiem angielskim. Wychodząc naprzeciw potrzebom rodziców przyjmujemy dzieci od drugiego roku życia i jesteśmy do Państwa dyspozycji od godziny 7⁰⁰ do 18⁰⁰. W ofercie mamy możliwość pozostawienia dziecka w przedszkolu na godziny w dogodnym dla Państwa czasie.
Tworząc przyjazną atmosferę pragniemy zmniejszyć do minimum stres dziecka spowodowany rozłąką z rodzicami, a pamiętając również o stresie rodziców każdą salę wyposażyłyśmy w podgląd internetowy, który pozwoli Państwu na obserwacje dzieci bez ingerencji w funkcjonowanie grupy.
Nowoczesny dwupoziomowy budynek przedszkola posiada wysoki standard. Jest to pierwszy tego typu obiekt w Naszym Powiecie. Przedszkole wyposażone jest w kompletne zaplecze kuchenne spełniające wysokie wymagania higieniczne systemu HACCP. Klatka schodowa wyposażona została w automatyczną klapę dymną. Do wykończenia obiektu użyto atestowanych materiałów. Wysokość pomieszczeń wynosi 3 m, co gwarantuje właściwą cyrkulację powietrza.

Kadrę pedagogiczną stanowią młodzi, nauczyciele z wyższym wykształceniem pedagogicznym, którzy zapewnią profesjonalną opiekę edukacyjną i wychowawczą dzieci. Personel przedszkola to ludzie o wysokiej kulturze osobistej i wrażliwości, nastawieni na zaspokajanie indywidualnych potrzeb i pobudzenie zainteresowań zgodnie z możliwościami intelektualnymi każdego dziecka.

Celem przedszkola jest:

1. objęcie opieką dzieci od 2 do 6 lat i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju,
2. stymulowanie rozwoju wychowanka,
3. kształtowanie i rozwijanie aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi oraz otaczającego go świata,
4. współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych,
5. przygotowanie dzieci do podjęcia nauki szkolnej.

1. kształtowanie czynnej postawy dziecka wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej,
2. budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną,
3. nabywanie przez dziecko kompetencji językowej a w tym nabywanie umiejętności czytania i kreślenia symboli graficznych,
4. wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka z wykorzystaniem jego własnej inicjatywy,
5. prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka,
6. współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w celu udzielania dziecku pomocy specjalistycznej.