|
ul. Klonowa 2, 41-800 Zabrze tel./fax (32) 271-62-69
| Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
|   | PRZEDSZKOLE OFERUJE
- kółko logopedyczne - kółko plastyczne - kółko teatralne - kółko gier towarzyskich - naukę języków obcych - kurs tańca - zajęcia z rytmiki
|
Cele i zadania przedszkola:
- Prowadzenie bezpłatnego nauczania i wychowania w zakresie co najmniej podstawy programowej wychowania przedszkolnego określonej przez Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.
- Objęcie opieką wszystkich dzieci i zapewnienie im atmosfery akceptacji i bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju,
- Wspomaganie rozwoju wychowanka, ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie
z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno- kulturowym i przyrodniczym,
- Wspieranie działań wychowawczych rodziców, tworzenie warunków umożliwiających dziecku osiągnięcie „dojrzałości szkolnej”.
Wizja przedszkola
Naszym celem jest doprowadzenie przyszłego absolwenta do optymalnego rozwoju umożliwiającego mu sprostanie wymaganiom stawianym przez szkołę.
Nasze dzieci są:
- Ogólnie sprawne ruchowo.
- Odporne na choroby i zmęczenie.
- Zdolne do przeżywania różnorodnych uczuć.
- Panują nad swoimi emocjami.
- Nawiązują kontakty z innymi.
- Przestrzegają reguł życia w zbiorowości.
- Są ciekawe świata.
- Chcą i umieją się uczyć.
Misja przedszkola
- Organizowanie gier i zabaw ruchowych.
- Organizowanie zabaw interaktywnych.
- Stwarzanie dziecku możliwości odnajdywania swojego miejsca w grupie społecznej poprzez organizowanie zabaw integracyjnych.
- Wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju intelektualnego dziecka zgodnie z jego potencjałem i możliwościami rozwojowymi poprzez organizowanie sytuacji edukacyjnych.
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:42:00 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:42:00) - Edytuj prezentację.
|
|
|