www.szkolnictwo.pl

"Pozwólcie dzieciom rozbić pozorną taflę swojego wizerunku, by mógł odkryć niezmierzone podkłady wyobraźni, tak długo już tkwiących w jego wnętrzu i duszy"

• Zapewniamy wszechstronny, bezpieczny i radosny rozwój wszystkim wychowankom.
• Tworzymy otoczenie sprzyjające rozumieniu i przeżywaniu następujących wartości: tolerancji, szacunku do siebie i innych, samodzielności, wytrwałości.
• Przygotowujemy dzieci do wykorzystania swoich mocnych stron i pokonywania własnych słabości.
• Wspomagamy rozwój aktywności twórczej dzieci.

• Podejmujemy działania zmierzające do rozwoju kreatywnej osobowości dziecka w aspekcie werbalnych i niewerbalnych środków wyrazu.
• Tworzymy warunki do zacieśniania łączności ze sztuką: teatr, plastyka, literatura, muzyka i pogłębiania jej wpływu na codzienne życie dziecka.
• Stwarzamy możliwości do podejmowania przez dzieci różnorodnych form aktywności: organizacja zajęć dodatkowych, współpraca z rodzicami i instytucjami.

• Uczymy dzieci rozwiązywania sytuacji trudnych na zasadzie kompromisu i uwzględniania potrzeb innych.
• Wykorzystujemy naturalne sytuacje wychowawcze w celu rozwijania u dzieci umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami i najbliższym środowiskiem.
• Organizujemy działania zmierzające do przestrzegania przez dzieci norm i zachowań regulujących współżycie w grupie.

• Wzbogacamy posiadaną bazę materialno- dydaktyczną.
• Stosujemy przede wszystkim metody poszukujące, ekspresyjne i praktyczne wyzwalające aktywność twórczą dzieci.
• Wprowadzamy techniki rozwijające myślenie twórcze, stymulujemy ciekawość poznawczą, wpływając na wzrost kreatywności naszych wychowanków.

• Zatrudniamy kompetentnych pracowników, ich udział w różnych formach doskonalenia umożliwia pełną realizację zadań placówki.

Proponujemy różne zajęcia dodatkowe w formie kółek zainteresowań. Kółka są bezpłatne i biorą w nich udział dzieci 5, 6 - letnie wraz z rodzicami lub bez udziału rodziców.

• Kółko ceramiczne - Celem kółka jest zapoznanie dzieci i rodziców z techniką tworzenia z gliny. Uczestnicy mają możliwość lepienia na temat dowolny, z wykorzystaniem kulek i wałeczków. Następny etap obejmuje tworzenie z "placków" prostych wytworów, np. dzwoneczków. Kolejny etap to łączenie różnych elementów z gliny, lepienie pajacyków. Po wypaleniu w piecu, twórcy rzeźb malują je.
• Kółko komputerowe - Celem kółka jest kształcenie umiejętności sprawnego posługiwania się "myszą" i klawiaturą, wykonywanie poleceń lektora w trakcie gry dydaktycznej, rysowanie prostych obrazów za pomocą "myszy".
• Kółko plastyczne - Celem kółka jest kształtowanie umiejętności posługiwania się przedmiotami jako materiałem twórczym, podatnym na przekształcanie, zmienianie rzeczywistości, wzbudzanie potrzeby tworzenia i umiejętności zastosowania danej techniki. W kółku biorą udział dzieci wraz z rodzicami.
• Kółko muzyczno-ruchowe - Celem kółka jest wyrabianie umiejętności słuchania i śpiewania piosenek, rozbudzanie zainteresowania grą na instrumentach, rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem, rozwijanie inwencji muzycznej i ruchowej, wrażliwości słuchowej i umiejętności odbierania muzyki. W kółku biorą udział dzieci wraz z rodzicami.

• zajęcia rytmiczne,
• naukę języka angielskiego,
• religię.