Misją Szkoły jest dobro ucznia. Szkoła zapewnienia uczniom możliwości pełnego
rozwoju intelektualnego, fizycznego, moralnego i emocjonalnego przy przestrzeganiu
poszanowania ich godności osobistej oraz wolności wyznania i światopoglądu, w zgodzie z
zasadami pedagogiki, przepisami prawa i zobowiązaniami wynikającymi z Konstytucji
Rzeczypospolitej Polskiej, Deklaracji Praw Człowieka oraz Deklaracji i Konwencji Praw
Dziecka Organizacji Narodów Zjednoczonych.
Nauczyciele w pracy z uczniami w szczególności powinni:
- kształcić umiejętność wykorzystania wiedzy zdobytej z różnych źródeł informacji i zastosowania jej w różnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych,
- rozwijać umiejętność nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi, dorosłymi, osobami niepełnosprawnymi, przedstawicielami innej narodowości i rasy itp.,
- rozbudzać potrzebę kontaktu z przyrodą i wyrabiać poczucie odpowiedzialności za środowisko,
- przygotowywać do służenia kulturowemu rozwojowi społeczności rodzinnej, szkolnej, środowiska lokalnego i kraju.
W zakresie nauczania szkoła zapewnia uczniom:
- naukę poprawnego i swobodnego wypowiadania się, pisania i czytania ze
zrozumieniem,
- poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy na poziomie
umożliwiającym co najmniej kontynuację nauki na następnym etapie kształcenia,
- dochodzenie do rozumienia, a nie tylko do pamięciowego opanowania przekazywanych
treści,
- rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności
(przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, czasowych, przestrzennych itp.),
- rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego,
- traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w
sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi siebie,
- poznawanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego,
- poznawanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultury
europejskiej.
Szkoła stwarza uczniom i wychowankom warunki do nabywania następujących umiejętności:
- planowania, organizowania i oceniania własnego uczenia się, przyjmowania coraz
większej odpowiedzialności za własną naukę,
- skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu
widzenia i brania pod uwagę poglądów innych ludzi, poprawnego posługiwania się
językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień,
- efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi
międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, skutecznego
działania na gruncie zachowania obowiązujących norm,
- rozwiązywania problemów w twórczy sposób,
- poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz
efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
- odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i
nawyków,
- rozwoju sprawności umysłowej oraz osobistych zainteresowań,
- przyswajanie sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i
problemów społecznych.
Realizując ogólne zadania Szkoły ponadto umożliwia uczniom:
- podtrzymywanie kultury i tradycji regionalnych poprzez uwzględnienie tej
problematyki w działalności dydaktyczno-wychowawczej,
- korzystanie z wszechstronnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- realizację zajęć rewalidacyjnych z uczniami niepełnosprawnymi,
- naukę w klasach integracyjnych, realizację nauczania indywidualnego oraz spełnianie
obowiązku szkolnego poza szkołą lub w specjalistycznej placówce,
- rozwijanie szczególnych uzdolnień i zaintereso¬wań poprzez:
- realizację indywidualnych programów nauczania,
- organizację zajęć pozalekcyjnych i nadobowiązkowych,
- udział w konkursach i olimpiadach.
Nasza szkoła stała się budynkiem spełniającym wymagania nowoczesnej placówki oświatowej, przyjaznej dla uczniów, nauczycieli i społeczności lokalnej. |
