www.szkolnictwo.pl

P rzedszkole nasze znajduje się w Opolu przy ul. Prószkowskiej 39. Usytuowane jest na terenie osiedla mieszkaniowego blisko przystanków komunikacji miejskiej. Parterowy budynek przedszkola otacza duży, nasłoneczniony ogród z zacienionymi przez wieloletnie drzewa miejscami. Ogród ten wyposażony jest w ruchomy sprzęt rekreacyjny dla dzieci (zjeżdżalnie, przeplotnie, huśtawki, domki, namioty, rowerki, hulajnogi itp.), dzięki któremu mogą one spędzać tu przyjemnie czas przez cały rok.

W budynku przedszkola znajdują się 2 przestronne sale dydaktyczne, bardzo dobrze wyposażone w zabawki i pomoce dydaktyczne odpowiednio dobrane do wieku dzieci i wspomagające jego rozwój, zaplecze administracyjno-gospodarcze, sala gimnastyczna z pianinem, sprzętem rekreacyjno-sportowym oraz audiowizualnym. Przy każdej sali dydaktycznej znajdują się łazienki, przystosowane do potrzeb małych dzieci.

Oprócz codziennych zajęć dydaktycznych prowadzonych przez nauczycielki, w przedszkolu prowadzone są zajęcia dodatkowe (dla chętnych dzieci). Są to: język angielski, szachy, tańce, religia. Wszystkie dzieci nieodpłatnie uczestniczą w zajęciach z rytmiki i gimnastyki korekcyjnej. Podczas całego roku szkolnego organizujemy wycieczki przedszkolne i grupowe o charakterze dydaktycznym i rekreacyjnym. Umożliwiamy dzieciom bezpośredni kontakt z przyrodą, sztuką, kulturą żywego słowa. Tradycją naszą jest kultywowanie uroczystości rodzinnych i przedszkolnych razem z rodzinami naszych wychowanków. Odbywają się coroczne obchody Dnia Babci i Dziadka oraz Dnia Mamy, Wigilia, Festyn Rodzinny, Pożegnanie Przedszkola i inne.

Dzieci w wieku od 3 do 6 lat uczęszczają do 2 grup wiekowych, w których pracuje wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna, wspomagana przez pracowników administracyjnych. Ze względu na charakter placówki (integracja) do przedszkola uczęszczają również dzieci niepełnosprawne z różnymi zaburzeniami rozwojowymi. W każdej grupie znajduje się 20 dzieci, w tym 5 dzieci niepełnosprawnych. Zróżnicowanie metod treści i środków nie jest możliwe do zrealizowania przez jednego nauczyciela, dlatego w każdej grupie pracuje dwóch nauczycieli oraz niania. Za realizację programu odpowiedzialny jest nauczyciel wychowania przedszkolnego, natomiast nauczyciel wspomagający dopasowuje treści do potrzeb i możliwości dzieci niepełnosprawnych.Praca zorganizowana jest tak, aby dzieci niepełnosprawne w możliwie jak największym zakresie mogły uczestniczyć w tym, co robią inne dzieci. Najefektywniej udaje się to zrealizować na zajęciach plastycznych, muzycznych, ruchowych, natomiast zajęcia dydaktyczne prowadzone są z dobrowolnym udziałem dzieci niepełnosprawnych.