|
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 21 im. Obrońców Pokoju ul. Sienkiewicza 4, 45-037 Opole tel. (77) 454-41-10; fax 453-08-22
|
|   | SZKOŁA PODSTAWOWA
- bezpieczne i przyjazna - nowatorskie metody nauczania - zajęcia pozalekcyjne - wykwalifikowana kadra pedagogiczna
|
Celem szkoły jest:
- Zaspokojenie potrzeb uczniów w zakresie ich intelektualnego, emocjonalnego, moralno - społecznego, estetycznego, politechnicznego i fizycznego rozwoju.
- Zapewnianie wszystkim uczniom jednolitego podstawowego wykształcenia, stanowiącego podbudowę do dalszej edukacji ogólnej i zawodowej, niezbędnej do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły.
- Wyrabianie umiejętności wykorzystania uzyskanej wiedzy, zainteresowań i uzdolnień w kierowaniu własnym rozwojem oraz w wyborze dalszego kierunku kształcenia.
- Kształtowanie w taki sposób środowiska wychowawczego, by sprzyjało realizowaniu celów i zasad wynikających z priorytetów w zakresie wychowania:
- przygotowanie do życia w rodzinie, w grupie koleżeńskiej, w szerszej społeczności,
- kształtowanie etyki pracy,
- pomaganie w uzyskaniu orientacji etycznej i hierarchizacji wartości,
- Sprawowanie opieki nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
- Wyrównywanie szans uczniów.
|
Projekt Szkolny Comeniusa
NASZA MAŁA OJCZYZNA - ZMIANY W CZASIE
POZNAWANIE PRZESZŁOŚCI, OBSERWOWANIE TERAŹNIEJSZOŚCI, PLANOWANIE PRZYSZŁOŚCI
Szkoła koordynująca:
- PRIMARY SCHOOL OF PROFITIS ELIAS
miejscowość - PROFITIS ELIAS
region - Kentriki Makedonia
kraj - Grecja
Szkoły partnerskie:
- ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE LE BARROUX
miejscowość - LE BARROUX
region - Provence - Alpes - Cote dAzur
kraj - Francja
- MUCH MARCLE PRIMARY SCHOOL
miejscowość - MUCH MARCLE
region - Herefordshire, Worcestershire and Warks
kraj - Wielka Brytania
|
Galeria zdjęć INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:13:10 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:13:10) - Edytuj prezentację.
|
|
|