www.szkolnictwo.pl

Gimnazjum nr 39 im. Józefa Dietla serdecznie zaprasza młodzież w swoje progi. Nasi uczniowie szczycą się licznymi osiągnięciami naukowymi i sportowymi. Biorą udział w wielu konkursach przedmiotowych, zdobywają w nich wysokie miejsca. Uzyskują dużą ilość punktów z egzaminu gimnazjalnego, co pozwala im kontynuować naukę w wybranych przez siebie szkołach średnich.

Zapewniamy:

• Przyjazną i życzliwą atmosferę.
• Możliwość rozwoju zainteresowań w ramach kół: matematycznego, językowego, dziennikarskiego, teatralnego, literackiego, historycznego, miłośników Krakowa, informatycznego, chóru szkolnego.
• Różnorodne zajęcia sportowe: koszykówka, siatkówka, tenis stołowy, siłownia, aerobik, zespół Cheerleaders.
• Edukację kulturalną (wyjścia na filmy, spektakle teatralne, wystawy).
• Udział młodzieży w licznych konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
• Szkolne imprezy wyjazdowe: jesienny Rajd Górski im. Józefa Dietla, integracyjne wycieczki klas pierwszych, wyjazdy narciarskie, zielone szkoły.
• Dwie nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym dostępem do Internetu. Centrum multimedialne w bibliotece szkolnej.
• Fachową opiekę medyczną.
• Tanie i smaczne obiady w stołówce szkolnej.
• Dla zainteresowanych internetowy system powiadamiania Rodziców o ocenach ucznia.

• Wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną (16 nauczycieli dyplomowanych w tym jeden z tytułem doktora, 14 nauczycieli mianowanych).
• Bardzo dobre przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego (wszyscy nasi uczniowie zdają z powodzeniem egzamin gimnazjalny i dostają się do wybranych przez siebie szkół średnich!)
• Optymalne warunki rozwoju dla uczniów szczególnie uzdolnionych i o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
• Opiekę pedagogiczną i psychologiczną (w razie potrzeby nauczanie indywidualne).
• Naukę języków obcych w niewielkich grupach.
• Przyjazną i życzliwą atmosferę.
• Bezpieczeństwo (na terenie szkoły działa nowoczesny system monitoringu).
• Bardzo dobrą bazę sportową (hala sportowa, trzy sale gimnastyczne, siłownia, sale do tenisa stołowego, boiska na zewnątrz szkoły).
• Dobrze wyposażone pracownie przedmiotowe.

Zadaniem naszej szkoły jest nauczanie i wspieranie Rodziców w wychowywaniu młodego człowieka tak, by w przyszłości stał się jednostką wartościową, otwartą na świat i innych ludzi, umiejącą znaleźć swoje miejsce w "małej i wielkiej ojczyźnie".

Młody człowiek, którego rozwój intelektualny, emocjonalny i moralny wspomagamy, po ukończeniu gimnazjum:

• Zna wartość posiadanej wiedzy, czuje potrzebę dalszego rozwoju intelektualnego.
• Jest samodzielny i kreatywny.
• Posiada ukształtowane zainteresowania, rozwija swoje talenty.
• Ma poczucie własnej wartości, akceptuje siebie.
• Posiada umiejętność samodoskonalenia, poszukuje wzorów do naśladowania.
• Umie sobie radzić w różnych sytuacjach życiowych.
• Odróżnia dobro od zła.
• W swym postępowaniu kieruje się zasadami moralnymi, promuje dobro.
• Jest odpowiedzialny za podejmowane przez siebie działania.
• Umie korzystać z dóbr kultury, jest wrażliwy na piękno.
• Jest krytycznym odbiorcą wszelkich informacji.
• Dostrzega znaczenie więzi rodzinnych, społecznych, kulturowych, narodowych.
• Jest wrażliwy na wszelkie przejawy zła i arogancji.
• Nie stosuje przemocy, zna zasady zdrowej rywalizacji.
• Jest tolerancyjny i otwarty na innych ludzi.
• Posiada wysoką kulturę osobistą.
• Dba o dobro wspólne, szanuje pracę innych.
• Dba o estetykę własnego wyglądu i otoczenia.
• Szanuje przyrodę, ma pozytywny wpływ na środowisko.
• Potrafi racjonalnie i zdrowo wykorzystać czas wolny.
• Jest świadomy roli i znaczenia rodziny w życiu każdego człowieka.
• Dostrzega i właściwie ocenia zmiany zachodzące w otaczającej go rzeczywistości.
• Potrafi w sposób świadomy i odpowiedzialny dokonać wyboru szkoły średniej.
• Jest Europejczykiem w każdym calu.

Gimnazjum nr 39 jest miejscem, w którym zdobywa się nie tylko wiedzę, ale i doświadczenie. Uczniowie, Nauczyciele i Rodzice tworzą w nim wspólnotę, która wzajemnie na siebie oddziałuje, wypracowując najlepsze wzory postępowania. Atmosfera panująca w naszej szkole sprzyja wszechstronnemu rozwojowi młodego człowieka, będącego podmiotem naszych działań edukacyjnych i wychowawczych, który w przyszłości zajmie godne miejsce w nowoczesnym społeczeństwie i który w swym postępowaniu będzie kierował się nadrzędnymi wartościami takimi jak:

• Wrażliwość na dobro i piękno
• Tolerancja przejawiająca się w akceptowaniu inności drugiego człowieka
• Odpowiedzialność za dokonywane wybory
• Świadomość własnych praw i praw innych
• Samarytańska postawa
• Otwartość na świat i innych
• Przeciwstawianie się złu i wszelkim przejawom niesprawiedliwości
• Znajomość nie tylko tradycji regionalnych, ale równocześnie otwarcie się na kulturę kraju, Europy, świata.