www.szkolnictwo.pl

• instytucja, która zapewnia wszechstronny rozwój ucznia
• wspólnota rodzinna
• miejsce, które gwarantuje dziecku bezpieczeństwo
• przygotowuje do kolejnych etapów kształcenia
• miejsce otwarte i przyjazne dla wszystkich
• ośrodek działalności sportowej

• propagujemy wzory opierające się na właściwych sposobach komunikowania się i wzajemnej współpracy
• organizujemy atrakcyjne zajęcia lekcyjne i poza lekcyjne
• nasi uczniowie akceptują siebie jako jednostki świadome własnych praw i obowiązków
• rodzic jest naszym partnerem
• uczniowi zapewniamy warunki do samorealizacji
• naszym celem jest sukces dziecka

• wychowanie patriotyczne i obywatelskie
• wychowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie
• wychowanie prozdrowotne
• kultura informacyjna

SYLWETKA ABSOLWENTA NASZEJ SZKOŁY Realizacja ogólnych zadań szkoły pozwala przyjąć, że uczeń kończący naszą szkołę:

• dobrze funkcjonuje w swoim naturalnym otoczeniu; w domu i w szkole. Jest pogodny, pozytywnie patrzy na otaczający go świat, siebie i innych ludzi. Traktuje naukę jako coś oczywistego, ale nie uczy się bezkrytycznie wszystkiego,
• jest aktywny. Lubi ruch i chętnie uprawnia sport w jego różnych odmianach. Podejmuje próby rozmaitych ekspresji artystycznych. Na miarę swoich możliwości śpiewa, gra, rysuje, maluje. Jest przygotowany do odbioru sztuki.
• jest ciekawy świata. Chętnie zdobywa wiadomości, korzystając z różnych źródeł. Postrzega złożoność świata, analizuje istniejące w nim zależności i w związki przyczynowo - skutkowe. Jest aktywny umysłowo.
• jest krytyczny. Potrafi sam i przy pomocy nauczyciela selekcjonować i porządkować zdobywane informacje i oceniać ich przydatność do określonego celu; krytyczny wobec siebie i innych - rozróżnia zachowania poprawne i nieprawidłowe
• jest odpowiedzialny. Stara się przewidzieć skutki swoich działań i gotów jest ponosić konsekwencje swoich czynów. Cieszy się z sukcesów własnych i innych. Akceptuje porażki, ale wytrwale szuka innych rozwiązań. Stara się rozwiązywać problemy. Działając w grupie, poczuwa się do współodpowiedzialności;
• jest otwarty. Wykorzystuje swoje możliwości, jakie stwarzają mu dom i szkoła. Chętnie i skutecznie nawiązuje kontakty, prezentuje swój punkt widzenia i rozumie poglądy innych. Uczy się korzystania z nowoczesnych technologii komunikacyjnych. W grupie potrafi działać zgodnie z obowiązującymi w niej zasadami. Potrafi planować swoje zadania.
• jest prawy. Rozróżnia dobre i złe zachowania. W swoim postępowaniu szanuje innych ludzi, służy im pomocą. Jest patriotą- ważne są dla niego symbole narodowe oraz tradycja i ceremoniał szkoły.

• jest rozważny. Zna zagrożenia występujące w jego środowisku i uwzględnia je w swoim postępowaniu. Dba o własne i innych bezpieczeństwo psychiczne i fizyczne. Postępuje zgodnie z zasadami higieny i dbałości o zdrowie. Dba o bezpieczeństwo swoje i innych.
• jest tolerancyjny. Rozumie, że różnice między ludźmi są czymś normalnym i pożądanym. Stara się zrozumieć innych i dostrzec w nich coś dobrego. Szanuje poglądy innych.
• sprawnie komunikuje się w języku polskim, korzysta ze źródeł książkowych oraz multimedialnych, swobodnie wyraża swoje myśli i prze­życia w formie pisemnej i ustnej;
• dysponuje znacznym zasobem informacji o otaczającym go świecie i umiejętnościami umożliwiającymi kontynuację nauki w gimnazjum,
• potrafi się porozumieć się w języku niemieckim i angielskim w prostych sytuacjach komunikacyjnych.