Misja szkoły
 Naszym celem jest tworzenie szkoły, w której uczniowie zdobywają wiedzę
i umiejętności pozwalające sprostać wyzwaniom dorosłego życia poprzez kształtowanie człowieka kreatywnego, otwartego na świat, kierującego się w swoim działaniu wartościami humanistycznymi, takimi jak uczciwość w postępowaniu i wrażliwość na drugiego człowieka.
Cel ten realizujemy poprzez:
- zapewnienie warunków, aby każdy uczeń miał możliwość pełnej realizacji swoich potrzeb edukacyjnych,
- stałe osobiste zaangażowanie w ciągłe doskonalenie, dbałość o jakość poziomu nauczania, stworzenie warunków do rozwoju indywidualnych zainteresowań uczniów,
- tworzenie klimatu zaufania, wsparcia młodych ludzi dające im szanse intelektualnego i duchowego rozwoju
Baza dyadktyczna
Zespół Szkół Technicznych i Licealnych w Sosnowcu jest placówką oświatową dysponującą wysokiej jakości sprzętem dydaktycznym, wykwalifikowaną kadrą nauczycielską oraz dobrze wyposażonymi salami i pracowniami lekcyjnymi, co sprawia, że nauka w naszej szkole nie ogranicza się do tradycyjnej tablicy i kredy, a grono pedagogiczne stara się wykorzystać dostępne pomoce dydaktyczne.
W ramach zajęć pozalekcyjnych oferujemy naszym uczniom:
- sekcję piłki siatkowej dziewcząt i chłopców
- sekcję piłki koszykowej dziewcząt i chłopców
- sekcję piłki ręcznej dziewcząt i chłopców
- sekcję piłki nożnej
- sekcję lekkoatletyczną
- tenis stołowy
- basen
- warsztaty teatralne
- pracę w samorządzie szkolnym
- klub edukacji regionalnej
- klub edukacji europejskiej "Nowa Europa"
- drużynę harcerską
- Klub Ludzi Nieobojętnych
- Szkolne Koło PTTK
Świetlica Terapeutyczna
Od września 2000 roku znajduje się u nas jedyna w mieście Międzyszkolna Świetlica Terapeutyczna dla uczniów z dysleksją rozwojową. Prowadzone są w niej bezpłatne zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, na które uczęszczają uczniowie różnych szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich.
Od samego początku istnienia świetlicy jej ideą przewodnią było zapewnienie uczniom z dysleksją rozwojową możliwości uczestniczenia w zajęciach aż do samej matury. Dzięki temu mogą oni jak najlepiej zdać ten tak ważny w ich życiu egzamin.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla każdej grupy odbywają się raz w tygodniu. Prowadzone są metodą lingwistyczną., ćwiczącą osłabione funkcje poznawcze. Od 2004 roku realizowany jest również program edukacyjno-terapeutyczny „Ortograffiti” zaproponowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne „OPERON”. Ponadto od września 2005 zajęcia obu typów wzbogacone są jeszcze o ćwiczenia dr Paula Dennisona poprawiające koncentrację i aktywizujące pracę obu półkul mózgowych.
|
