www.szkolnictwo.pl

W ramach czesnego gwarantujemy wysoki poziom nauczania wszystkich przedmiotów oraz sprawdzony system zrównoważonego rozwoju fizycznego i emocjonalnego.

• Nauka dwóch języków obcych - obowiązkowa:
  • j. angielski od I klasy szkoły podstawowej 5 godzin w tygodniu
  • j. niemiecki lub francuski od IV klasy szkoły podstawowej 3 godziny w tygodniu
• Rozszerzony program zajęć z języka angielskiego (dni angielskie, konwersatoria)
• Zajęcia pozalekcyjne - propozycje dobrane do potrzeb dzieci
• Zajęcia sportowe - realizujemy rozszerzony program kultury fizycznej. Nasza oferta jest niezwykle bogata i wszechstronna: piłka nożna, piłka siatkowa, piłka koszykowa, piłka ręczna, judo, gimnastyka korekcyjna, pływanie, tenis, gimnastyka artystyczna, taniec sportowy, Nordic Walking. Szczycimy się licznymi SUKCESAMI SPORTOWYMI jesteśmy jedną z dwóch szkół niepublicznych w Warszawie, przy której działa UKS

PRO FUTURO wytycza kierunek rozwoju polskiej edukacji. Pragniemy być miejscem tworzenia nowoczesnych rozwiązań dla polskiej szkoły. Szkoła PRO FUTURO została zaprojektowana jako działający przez cały rok ośrodek wiedzy i źródło informacji, z których cała szkolna społeczność korzysta przez całe życie. Poprzez zastosowanie nowatorskiego systemu oceniania kształtującego pomagamy uczniowi w jego rozwoju i budowaniu samooceny w oparciu o swojej silne strony. Rozwijamy talenty i wykorzystujemy w pracy indywidualna inteligencję. Uczymy do życia w przyszłym świecie.

• selektywne czytanie,
• prowadzenie badań,
• efektywne prezentacje,
• pracę zespołową,
• system mentorski,
• organizację pracy własnej,
• efektywne pisanie,
• sporządzanie notatek,
• zasady logiki,
• myślenie w kategoriach systemu,
• samoocenę,
• znajomość nowoczesnych technologii codziennego użytku

• nauczanie według programu uwzględniającego "Podstawę programową kształcenia ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów";
• dostosowanie treści, metodyki i organizacji nauczania do możliwości i potrzeb psychofizycznych uczniów także w sposób zindywidualizowany uwzględniający uczniów szczególnie uzdolnionych oraz wymagających zajęć wspomagających;
• wychowanie i opiekę stosownie do wieku i osiągniętego rozwoju, możliwość korzystania z opieki psychologa i specjalnych form pracy dydaktycznej;
• wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny;
• opiekę zdrowotną dla uczniów oraz bezpieczne i higieniczne warunki pracy ucznia i nauczyciela w Szkole;
• systematyczną współpracę szkoły z rodzicami (opiekunami prawnymi) w realizacji celów edukacyjnych i wychowawczych.