Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Instituto Cervantes

ul. Kanonicza 12, 31-002 Kraków
tel. (12) 421-32-55, (12) 421-34-24, fax (012) 421-34-51
www:   http://www.varsovia.cervantes.es
e-mail:   cracovia@cervantes.pl

Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
/
 

KURSY JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

- kursy ogólne
- kursy specjalistyczne
- kształcenie nauczycieli
- Hiszpański w Hiszpanii
 


Poziomy nauczania

Poziom podstawowy obejmuje 180 godzin lekcyjnych (trzy kursy 60-godzinne). Pozostałe poziomy obejmują 120 godzin lekcyjnych i dzielą się na kursy 60-godzinne. Pełny cykl nauczania, realizowany w trybie semestralnym, obejmuje cztery i pół roku. Znajomość języka można pogłębiać również na kursach specjalistycznych organizowanych przez Instytut.
 

Podstawowy (Inicial)

Proste konstrukcje słowne wyrażające opinie, odczucia fizyczne, uczucia i potrzeby. Lektura i redagowanie krótkich tekstów dotyczących życia codziennego.
 

Średniozaawansowany (Intermedio)

Płynna konwersacja na tematy niespecjalistyczne, z użyciem prostych struktur językowych. Lektura tekstów ogólnych, jak również prostych tekstów literackich.
 

Zaawansowany (Avanzado)

Przekazywanie szczegółowych informacji na tematy ogólne i wyrażanie własnych opinii. Redagowanie tekstów z wykorzystaniem złożonych struktur składniowych charakterystycznych dla języka pisanego. Wychwytywanie ironii, humoru, itd. w mowie potocznej i tekstach pisanych.
 

Doskonalenia języka (Superior)

Wyrażanie w sposób płynny i, w miarę potrzeby, złożony, własnego punktu widzenia. Wykorzystywanie w sposób kreatywny zwrotów, wyrażeń i środków stylistycznych, zarówno w mowie jak i w piśmie. Swobodna lektura współczesnych tekstów literackich autorów hiszpańskich i latynoamerykańskich.
 

Metoda nauczania

Wykorzystujemy elementy tzw. metody komunikatywnej. Na naszych zajęciach gramatyka nie jest celem samym w sobie, lecz ważnym narzędziem służącym rozwijaniu sprawności mówienia i rozumienia ze słuchu, przy jednoczesnym kształtowaniu pozostałych sprawności językowych: rozumienia tekstu i pisania.
 

Lektorzy

Lektorzy Instytutu Cervantesa w Warszawie mają wyksztalcenie wyższe. Ponadto, posiadają przygotowanie specjalistyczne w nauczaniu hiszpańskiego jako języka obcego oraz duże doświadczenie w tej dziedzinie. Wielu z nich jest autorami podręczników, słowników i fachowych publikacji dotyczących języka hiszpańskiego.

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Klaudia Fryc.
IP autora: 80.55.114.75
Data utworzenia: 2008-10-02 11:45:56
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Klaudia Fryc (80.55.114.75) - Prezentacja (2008-10-02 11:45:56) - Edytuj prezentację.
Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:49:47) - Edytuj prezentację.




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie