Technik budownictwa
Budownictwo ma szczególne znaczenie w gospodarce kraju i wymaga systematycznej realizacji postępu technicznego, polegającego na: szerokim stosowaniu nowych materiałów budowlanych, nowych konstrukcji i technologii, doskonaleniu organizacji produkcji budowlanej i uwzględnianiu aspektów ekonomicznych przy jej przygotowaniu. Absolwent – technik budownictwa jest przygotowany zarówno teoretycznie jak i praktycznie do pracy w zawodzie oraz współpracy z przedstawicielami dyscyplin i zawodów pokrewnych.
Technik drogownictwa
Szybki rozwój miast i motoryzacji wymagają budowy nowych i unowocześnienia istniejących dróg i ulic. Wzrasta ilość ciężkich pojazdów a za tym idzie zwiększone obciążenie przekazywane na drogę. W związku z tym rośnie znaczenie zadań uwarunkowanych postępem technicznym, wyrażającym się w: stosowaniu nowych materiałów, stosowaniu nowoczesnych maszyn i urządzeń, wprowadzeniu nowych technologii robót, doskonaleniu organizacji budowy.
Technik ochrony środowiska
Zintensyfikowana działalność na rzecz kształtowania i ochrony środowiska naturalnego oraz usuwania szkód wyrządzonych w tym środowisku, powoduje zwiększone zapotrzebowanie na specjalistyczną kadrę. Aby umożliwić absolwentom przygotowanie się do zmieniającego się rynku pracy oraz szczególnych potrzeb regionu, przewiduje się możliwość specjalizacji w zakresie: gospodarki wodnej, gospodarki odpadami, ochrony powietrza, ochrony przed hałasem, zarządzania środowiskiem na szczeblu lokalnym.
Technik architektury krajobrazu
Podstawowym celem kształcenia w zawodzie – technik architektury krajobrazu jest przygotowanie ucznia do pracy zawodowej oraz do podjęcia dalszej nauki. Absolwent specjalności architektura krajobrazu posiada umiejętności dające podstawę do wykonywania małych opracowań projektowych, badawczych w zakresie: kształtowania krajobrazu w skali planów regionalnych, w tym parków krajobrazowych i innych obszarów prawnie chronionych, kształtowania krajobrazu w skali planów miejskich z uwzględnieniem układów urbanistycznych, kształtowania parków i ogrodów z uwzględnieniem założeń zabytkowych, komponowania krajobrazu miejskiego i otwartego, także krajobrazu w otoczeniu budowli inżynierskich, stosowania w procesie projektowania nowych rozwiązań technologicznych, wykorzystania programów komputerowych wspomagających proces projektowania, sporządzania kosztorysów i ofert przetargowych.
Technik urządzeń sanitarnych
Kształcenie w zawodzie technik urządzeń sanitarnych ze elementami komputerowego projektowania i kosztorysowania instalacji sanitarnych pozwala na poznanie wiedzy z zakresu nowoczesnych materiałów i technologii. stosowanych w instalacjach sanitarnych w Polsce i krajach Europy Zachodniej.
Technik geodeta
Zawód technik geodeta z elementami gospodarki nieruchomościami jest zawodem szerokoprofilowanym. Kształcenie w tym zawodzie pozwala na rozwinięcie predyspozycji typowo inżynierskich: umiejętności logicznego myślenia, planowania przestrzeni, zastosowania teorii w praktyce oraz zdolności matematycznych i technicznych.
Murarz
Zasadnicza Szkoła Zawodowa kształci na potrzeby budownictwa robotnika wykwalifikowanegow zawodzie murarz, który posiada nie tylko umiejętności murowania i tynkowania, ale również umiejętności kierowania procesem technologicznym na powierzonym stanowisku pracy. Absolwent Zasadniczej Szkoły Zawodowej posiada umiejętności kierowania procesem technologicznym na powierzonym stanowisku pracy, z uwzględnieniem: poznawania nowych materiałów budowlanych, technologii i sposobów organizacji pracy, doskonalenia jakości robót, obniżania kosztów ich wykonania, uniezależnienie wykonywanych robót od warunków atmosferycznych.
Monter instalacji i urządzeń sanitarnych - (hydraulik)
Zasadnicza Szkoła Zawodowa kształci na potrzeby budownictwa robotnika wykwalifikowanego w zawodzie monter instalacji i urządzeń sanitarnych, który potrafi dokonać montażu instalacji i urządzeń sanitarnych w różnych rodzajach budynków, wykonać prace związane z konserwacją, remontem instalacji oraz jej eksploatacją. |