www.szkolnictwo.pl

Współpraca międzynarodowa między partnerskimi szkołami, to istotny element, który ma duży wpływ na postrzeganie szkoły przez środowisko lokalne. Obecna sytuacja, w której to szkoła zabiega o każdego kolejnego ucznia, sprzyja poszukiwaniu nowych partnerów za granicą. Daje szansę rozwijania u uczniów dotychczasowych umiejętności a także nabywania nowych kompetencji, gdzie przewodnikiem i koordynatorem jest nauczyciel. Mając na uwadze jakość procesu edukacyjnego, szkoła nasza przystąpiła wiosną 2005 roku do poszukiwania partnerów do współpracy narodowej, której jednym z celów był próba przystąpienia do programu Sokrates Comenius. W poszukiwaniach wykorzystywaliśmy prywatne kontakty, ale główny nacisk położyliśmy przede wszystkim na poszukiwanie poprzez Internet (przeszukiwanie stron, baz i kontaktów internetowych, email). W szkole aktywowano zespół ds. współpracy międzynarodowej w ramach, którego opracowano wstępny Projekt Rozwoju Szkoły pt.:

Rezultatem podjętych działań było nawiązanie kontaktu ze szkołą w Bułgarii, która była zainteresowana proponowanym przez nas tematem projektu.

Szkoła nasza oferuje szeroki wachlarz zajęć pozalekcyjnych, podczas których można rozwijać własne zainteresowania i zdolności a także wyrównywać własne szanse na przyszłość:

• Maratonki Kółko taneczne. Zespół tworzą dziewczęta, które ćwiczą pod kierunkiem opiekunów najróżniejsze układy taneczne z elementami aerobiku. Zespół reprezentuje szkołę w konkursach na szczeblu regionalnym, wojewódzkim (VI miejsce w kategorii szkół podstawowych). Czynnie uczestniczy w turniejach organizowanych przez szkołę uświetniając przerwy między zmaganiami, pokazem swoich umiejętności .
• Kółko teatralne działa od 17 marca 2006r. Na cotygodniowe spotkania uczęszcza 15 uczniów. 24 marca odbyło się spotkanie z aktorem kaliskiego teatru - panem Dariuszem Sosińskim. Dzieci uczęszczające na kółko przygotowują inscenizację dotycząca twórczości Brzechwy i Tuwima.
• Gazetka batm@nma przede wszystkim funkcję informacyjną i promocyjną. Ale wiemy że nie tylko na terenie naszej szkoły. Czytany jest w szerszym obszarze. Dyrekcja szkoły stawia przed nami „wysokie progi” , które musimy pokonywać. Jesteśmy samowystarczalni finansowo. Nie jesteśmy ani dotowani ani sponsorowani. Sami prowadzimy politykę finansową naszej gazetki. Choć nie zawsze są to kokosy, ale zawsze możemy pomóc dzieciom z gazetki, których nie stać na wspólne wyjazdy.