www.szkolnictwo.pl

 

Grażyna Popieniuk
opiekun
Szkolnego Koła
Polskiego Klubu Ekologicznego
przy Liceum Ogólnokształcącym
w Szprotawie
PROGRAM
BADANIA STANU CZYSTOŚCI WÓD POWIERZCHNIOWYCH GMINY SZPROTAWA


I. Wstęp.
1. Warunki realizacji programu.
Program adresowany jest do członków Szkolnego Koła Polskiego Klubu Ekologicznego i uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Szprotawie zainteresowanych zagadnieniami ekologii i ochrony środowiska naturalnego.
Program jest przedsięwzięciem długoterminowym. Będzie realizowany przez kilka lat. Jeden cykl będzie trwał trzy lata, tak jak cykl kształcenia w szkole.
2. Celem programu jest:
• badanie stanu czystości wód powierzchniowych w gminie Szprotawa
• nabywanie umiejętności prowadzenia badań naukowych
i posługiwania się aparaturą pomiarową;
• prowadzenie edukacji ekologicznej wśród młodzieży
i w społeczności lokalnej gminy Szprotawy.
II. Realizacja programu:
• wytypowanie wód powierzchniowych w gminie Szprotawa do badania stanu ich czystości
• wyznaczenie miejsc poboru materiału do badań;
• ustalenie terminów poboru próbek wody do badań;
• opracowywanie wyników pomiarów;
• publikacja informacji o stanie czystości wód powierzchniowych w gminie Szprotawa w lokalnych mediach i w innej formie;
• współpraca z władzami samorządowymi w gminie Szprotawa
i w powiecie żagańskim, z Polskim Klubem Ekologicznym Okręg Lubuski w Nowej Soli, z środkami masowego przekazu.
III. Działania:
• wycieczki w teren dla oceny stanu czystości wód powierzchniowych;
• pobieranie próbek wody w wybranych miejscach;
• dokonywanie pomiarów wskaźników zanieczyszczeń wody za pomocą aparatury badawczej;
• przygotowywanie artykułów, gazetek ściennych (propaganda wizualna) i informacji prasowych na tematy związane
z ochroną czystości wód powierzchniowych;
• ewentualne podejmowanie interwencji w wypadku wykrycia zagrożeń dla stanu czystości badanych wód.
IV. Ewaluacja
Po zakończeniu rocznego cyklu badań uczniowie biorący udział w realizacji programu dokonają podsumowanie wszystkich działań związanych z jego realizacją pod kątem merytorycznym (ocena badań), informacyjnym (upowszechniania wiadomości o problemie), edukacyjnym (szerzenia wiedzy o sposobach ochrony wód powierzchniowych). Każdorazowe podsumowanie będzie miało na celu doskonalenie podejmowanych działań w kierunku skuteczniejszego realizowania założonych celów programu.