Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Pasowanie na ucznia klasy 0- scenariusz uroczystości.

 

„KOŃCZY SIĘ LATO”- taniec z piosenką.

Kończy się lato raz, dwa, trzy
dojrzewa jarzębina
kolczasty kasztan śmieje się
rok szkolny się zaczyna

Skończyły się wakacje
do przedszkola wracać czas,
będziemy znów wspominać
morze i szumiący las.

Czekają już zeszyty
kredki, rysunkowy blok.
Będziemy się uczyli
zawsze pilnie, cały rok.

Nauczycielka: Przywitaliśmy gości piosenką. Przedszkolaki potrafią pięknie śpiewać i tańczyć. Czy potraficie robić coś jeszcze? (dzieci podpowiadają ; biegać skakać...) Wiem też, że nasze sześciolatki marzą o czymś. Ja wiem, czego pragną.Czy nasi goście wiedzą?(Rodzice :chcą się uczyć).To prawda .Dlatego dzisiaj pasujemy ich na uczniów.
Dzieci recytują wiersz E.Drzał:
M jak mama piękne
D jak dym umyka
F jak fiołek pachnie nam
O jak osa bzyka

Jeden słoń jest, dwa niedźwiedzie
cztery małe koty
czego tutaj jest najwięcej-
dowiemy się o tym.

Chcemy być uczniami
przez „U” wielkie, największe .
Już koniec z psotami ,
zapraszamy Naukę do naszej grupy!

„NASZA PANI” –dzieci śpiewają piosenkę
Przyszły już starszaki z rana
bawią się klockami
chcą policzyć wszystkie naraz
nie potrafią sami

Proszę pani, proszę pani
jak to zrobić mam ?
Nasza pani , nasza pani
wszystko powie nam !

Mam w piórniku dwa ołówki
pięknie zaostrzone
wezmę zeszyt i w linijce
narysuję domek

N-lka : Przekonaliśmy się ,że bardzo chcecie zostać uczniami. Potraficie pięknie śpiewać i recytować. Czas na pasowanie .
Ku zaskoczeniu zebranych na salę wbiega Zły Duszek :
-O nie! Nie pozwalam! Nikt mnie nie zaprosił na tak wielką uroczystość!
Czary , mary wielka bania- już nie będzie pasowania! Będziecie się tylko bawić i leniuchować jak ja ! -i wybiega z sali . Zapada chwila konsternacji, po której na scenę wkracza Dobra Wróżka;
-Jestem Nauka, wróżka mądra i roztropna. Pomogę wam. Moja różdżka może pomóc zdjąć czar Złego Duszka, ale tylko wtedy, gdy przejdziecie ze mną przez cztery Krainy. Bądźcie dobrej myśli, bo zło zawsze przegrywa w walce z dobrem. Zapraszam was do KRAINY SYLAB I GŁOSEK.
(dzieci odgadują nazwy obrazków, dzielą je na sylaby i na głoski. Po wykonaniu zadania otrzymują od Dobrej Wróżki naklejki- znak przejścia pierwszej Krainy)
-Kolej na KRAINĘ LICZBY. Czeka was tu niespodzianka. Zobaczcie, co się mieści za tajemniczym drzewem.
(dzieci odszukują koszyki, wypełnione figurami geometrycznymi. Chłopcy dostają za zadanie posegregować figury w następujący sposób: osobno trójkąty i osobno figury żółte, natomiast dziewczynki prostokąty i figury małe. Dzieci przeliczają elementy zbirów i podają ich liczbę. Za wykonane zadanie otrzymują nagrodę- znak przejścia drugiej Krainy)
-Jestem z was dumna! Poprzednie zadanie wykonaliście bezbłędnie. A oto brama do KRAINY MĄDROŚCI i księga zagadek. Pomoże wam pokonać trudy podróży przez trzecią Krainę. Czy znacie odpowiedzi na te zagadki?
1. W pudełeczku mieszkają kolorowe siostry
kolorowe kreski znaczą dziobem ostrym.
(kredki)
2. W środku ma powietrze
nie ma żadnej dziury
gdy nią rzucisz o ziemię
to skacze do góry.
(piłka)
3. Chowa się w łazience
przyjaciel czystości
spotka brudne ręce
pieni się ze złości.
(mydło)
4. Służy do picia
służy do mycia
bez niej na ziemi
nie byłoby życia.
(woda)
(dzieci odgadują zagadki, otrzymują naklejki- klucze do następnej Krainy)
-Jesteście coraz bliżsi zrzucenia czaru. Witam was w KRAINIE ZASAD. Odgadnijcie co jest prawdą- jak należy postępować, a co jest nieprawdą- jakich postępków trzeba unikać.
(wróżka czyta Zasady, umieszczone na paskach kartonu, przypinając je pod dyktando dzieci w określonych miejscach tablicy: „tak”, „nie”)
·W przedszkolu trzeba głośno krzyczeć.
·Rzucamy papierki na trawę.
·Łamiemy gałęzie drzew i krzewów.
·Dbamy o ład i porządek w sali.
·Bawimy się zgodnie.
·Przewracamy kolegów.
·Oszczędzamy wodę.
Nauczycielka: Proponuję pożegnać cztery Krainy piosenką, która powinna się wszystkim spodobać, a przede wszystkim mądrej wróżce.

„UMIEM LICZYĆ DO DZIESIĘCIU”- dzieci śpiewają piosenkę, wykonując przywoływane w tekście ruchy .

Na jeden- klaśnij! Na dwa- skocz!
Trochę w lewą stronę zbocz.
Na trzy – machnij nogą prawą
ale zrób to bardzo żwawo.
A na cztery mrugnij okiem,
pięć – maszeruj równym krokiem.
Sześć oznacza podskok w górę,
jakbyś chciał przeskoczyć chmurę.
Siedem to jest kroczek w prawo
osiem- możesz już bić brawo
A na dziewięć "liczba" krzyknij-
i na koniec stojąc w miejscu
wolno policz do dziesięciu.
Na zakończenie dzieci liczą przy akompaniamencie triangla .

Dobra Wróżka odczarowuje zaklęcie:
- Swoją mądrością i staraniem zasłużyliście na to, by zdjąć czar Złego Duszka.
Staraliście się zawzięcie,
aby zrzucić to zaklęcie.
Hokus pokus, chora muszka,
i już nie ma czaru Duszka!

Byliście dzielni i odważni. Teraz pani dyrektor może pasować was na uczniów.

W tym radosnym i uroczystym momencie głos zabiera pani dyrektor, gratulując dzieciom osiągnięć i determinacji.

Sześciolatki składają wierszowane przyrzeczenie:
Dzień to ważny jest szalenie -
dziś składamy przyrzeczenie.
Każdy chłopak i dziewczyna
wystrojeni jak marzenie.
Posłuchajcie wszyscy goście, jak my, zerówka,
tak radośnie i szczerze przyrzekamy być uczniami- prymusami.

Następuje pasowanie na ucznia, wręczenie dyplomów.
Nauczycielka: Zaśpiewajmy piosenkę na zakończenie. Proponuję Rodzicom aby się przyłączyli- refren jest bardzo prosty.

„NAUCZYMY SIĘ LITEREK”

Nauczymy się literek, potem czytać, pisać też
i będziemy mogli sami już przeczytać każdy wiersz.

Hejże hej, hejże ha, każdy minę dziarską ma!

Nauczymy się też liczyć i poznamy cały świat
będzie czas i na zabawę, każdy więc jest dzisiaj rad.

Hejże hej, hejże ha, każdy minę dziarską ma!

Ukoronowaniem dnia jest spotkanie w sali dydaktycznej, w której dzieci przypieczętowują obietnicę odciskiem swych palców w Księdze Grupy pod tekstem:
„Uroczyści i radośni pragniemy stać się uczestnikami wspaniałej przygody z literami i cyframi. Pragniemy być dobrymi przyjaciółmi i każdy dzień witać uśmiechem”.





Scenariusz opracowała:
Monika Rzepnicka,
Przedszkole Nr 84 w Gdańsku.

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:53:49
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:53:49) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie