|
|
Konspekt zajęć matematycznych do klasy II
Prowadzący: Aleksandra Malik
Szkoła Podstawowa nr 1 w Łaziskach Górnych,
Temat: Wprowadzenie pojęcia połowa. Zapis za pomocą ułamka ½.
Cele:
Uczeń:
- Rozumie pojęcie połowa
- Potrafi zastosować odpowiednio słowo połowa
- Kształci logiczne myślenie
- Poznał symbol 1
- Dzieli na połowę
Metody słowne:
- Swobodne wypowiedzi uczniów
- Wypowiedzi ukierunkowane pytaniami nauczyciela
- Rozmowa z dziećmi
Metody oglądowe:
- Pokaz
- Obserwacja
- Praktyczne działanie
Środki dydaktyczne:
- Kolorowe liczby
- Figury geometryczne z papieru
- Jabłko
- Uzupełnianka
- Sznurek
- Cukierki – po 1 na parę dzieci
Przebieg lekcji.
1. Wprowadzenie w temat zajęć.
o Kiedy i po co jest nam potrzebne dzielenie?
o Posłuchajcie zadania. Ania miała 2 jabłka. Beata poprosiła ją: Daj mi jedno jabłko. Jaką część swoich jabłek Ania dała Beacie?
o Rozwiązanie uzupełnianki. Wpisz brakujące pierwsze litery, a odczytasz hasło.
P - OMIDOR
O - KULARY
Ł - YŻKA
O - RZECH
W - ROTKI
A - PARAT
o Co to jest połowa?
o Jak zapisujemy połowę? – zapis na tablicy.
½
Ułamek ½ jako jedna z dwóch części.
o Demonstracja dzielenia na połowę jednego jabłka.
2. Dzielenie klocków.
o Każde dziecko ma komplet kolorowych liczb.
o Ułóż klocek 10 i podziel go za pomocą równych klocków na dwie równe części.
o Klocek 8.
o Klocek 2.
3. Dzielenie sznurka na połowę – rozcięcie i związanie.
4. Mam tu cukierki, niestety starczy tylko po 1 na ławkę. Czy macie pomysł jak się podzielić tym cukierkiem w ławce? Dzielenie się cukierkiem na pół.
(Cukierek powinien być dość duży, miękki)
5. Dzielenie figur na połowę.
o Rozdanie papierowych figur geometrycznych każdemu dziecku.
o Podziel prostokąt na połowę. Jak to zrobiłeś? – pokaz kilku możliwości.
o Podziel koło, trójkąt, kwadrat na połowę.
6. Kolorowanie połowy.
o Pokoloruj jedną część każdej figury.
o Jaką część figury pokolorowałaś? – Połowę.
o Jak zapisać to symbolem? - ½
o Zapisz ten symbol w pokolorowanej części.
o A jaka jest część nie pokolorowana?
o Ile to jest razem, jeśli dodam dwie połówki? – Demonstracja na przeciętym jabłku.
7. Zapis notatki do zeszytu.
o Zapis tematu : Połowa. Wklejenie figur podzielonych na połowy.
8. Podsumowanie. Zadanie domowe.
Sprawdź, czy dobrze pokolorowano ½ figury. Popraw błędy.
Opracowanie: Aleksandra Malik |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 23:07:38
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:07:38) - Edytuj prezentację.
|
|
|
