Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Praca z uczniem zdolnym - Dom, rodzina

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1939 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 

PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM KARTA PRACY-DOM, RODZINA

     Drogi Uczniu! Przeczytaj poniższe zadania. Postaraj się zastanowić nad odpowiedziami. Pytania zaznaczone gwiazdką wykonaj pisemnie. Powodzenia!
  1. Zastanów się, czym jest dom. Czy dom to tylko budynek? Czy dom to tylko ludzie? Czy blok to dom?
  2. *Jakie wartości kojarzą Ci się ze słowem "dom"?
  3. *Ułóż zdania z wyrażeniami: "dom rodzinny", "ognisko domowe", "własny kąt", "dom ojczysty", "mieć swoje korzenie".
  4. Przypomnij sobie znaczenie wyrażeń :przodek", "drzewo genealogiczne". Czy ważne w Twoim domu są historie Twoich przodków?
  5. Jak rozumiesz wyrażenia:
    • "Uwić sobie gniazdko rodzinne"
    • "Nie mieć dachu nad głową"
    • "Być gościem w domu"
    • "Czuć się jak w domu"
    • "Prowadzić dom otwarty"
  6. Przypomnij sobie, jak nazywała się w mitologii greckiej bogini ogniska domowego.
  7. Czym jest rodzina? Jakie wartości w człowieku może kształtować? Czy warto podtrzymywać więzi rodzinne? Czego może brakować ludziom pozbawionym rodzinnego ciepła- przytocz przykłady z literatury (np. "Ten obcy", "Ania z Zielonego Wzgórza")?
  8. Zastanów się, jaki ideał rodziny chciałbyś stworzyć. Jakie role przydzieliłbyś w swojej rodzinie poszczególnym jej członkom. Czy panowałby w niej tradycyjny podział ról, czy nowoczesny? Stosunki partnerskie czy hierarchia rodzinna? Jakie wartości propagowałaby Twoja rodzina, jaki system moralny? Jakie przykłady wzajemnej pomocy podasz? Jakie wspólne przedsięwzięcia podjęlibyście? Jakie zastosowalibyście metody rozwiązania problemów?
  9. Czy znasz wyrażenie "konflikt pokoleń"? Co ono oznacza według Ciebie? Czy jest on nieunikniony? Z czego wynika najczęściej? Czy można zapobiec temu konfliktowi?
  10. Jakiej rodziny nie chcielibyście mieć? Jakich wzorców rodzinnych nie chciałbyś naśladować? Sprawdź w słowniku znaczenie słowa "dulszczyzna".
  11. *Czy znasz znaczenie wyrażeń: "rodzina zastępcza", "adopcja", "macocha", "ojczym", "pasierb/pasierbica"?
  12. *Odpowiedz na pytania:
    • Matka męża to .......................................
    • Mąż siostry to .......................................
    • Syn brata to ..........................................
    • Brat taty to .............................................
    • Córka siostry to ....................................
    • Dziadek mamy to .................................
    • Ojciec taty to .......................................
    • Syn brata taty to ...................................
  13. *Utwórz rodzinę 10 wyrazów od wyrazu "dom". Mogą to być wszystkie możliwe części mowy.
  14. *Zapisz wyrazy będące zdrobnieniami:
    1. mama-
    2. tata-
    3. babcia-
    4. dziadek-
    5. siostra-
    6. brat-
    7. *Wybierz jeden z podanych tematów i napisz pracę literacką:
      1. Piękny lub smutny dzień z życia znanej mi rodziny.
      2. Rodzina, którą chciałbym stworzyć.
      3. "Każda rodzina jest jak drzewo..."- czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem?
      4. "Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej"- opowiadanie.
    8. *Przeczytaj uważnie wiersz i odpowiedz na pytania:
      ***
      Moi przodkowie
      Mieszkali w jaskiniach
      Polowali uprawiali ziemię
      Rozpalali krzemieniem ogień
      Jest we mnie
      Pragnienie ziemi
      Ogniska
      Domu
      (Magda Rosikiewicz)
      • Czego pragnie osoba mówiąca w wierszu?
      • Co zmienia w nas cywilizacja, a co pozostaje niezmienne?
      • Na podstawie wiadomości i własnego doświadczenia powiedz, co daje człowiekowi ogień?
      Dlaczego ludzie od początku swych dziejów siadali wokół ogniska?
      • Przypomnij sobie mit o Prometeuszu. Jaki był człowiek bez ognia?
      • Jakie znaczenie ma wyraz "ognisko"?
    Opracowała Olga Łącka

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie