Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Konkurs ortograficzny

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 6874 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 


Urszula Grzyb
nauczyciel
nauczania zintegrowanego



Konkurs ortograficzny

Jedną z podstawowych umiejętności kształconych w klasach I – III jest umiejętność poprawnego pisania. Polega ona nie tylko na starannym i kształtnym kreśleniu znaków graficznych pisma , ale również na poprawności ortograficznej i gramatycznej.
Nauka poprawnej pisowni nie musi odbywać się na lekcjach. Ortografii i gramatyki można uczyć poprzez rebusy , zagadki , rymowanki , krzyżówki , gry dydaktyczne itp. Wykorzystując naturalną potrzebę zabawy , można zaproponować uczniom zabawę z ortografią w formie apelu lub konkursu.

Cele :
· współpraca z grupą podczas wykonywania działań ;
· korzystanie z wiedzy przy rozwiązywaniu problemów ;
· stosowanie poznanych zasad i reguł ortograficznych ;
· wyrabianie nawyku poprawnej pisowni ;
· wykorzystywanie czynnego i biernego słownictwa ;
· budzenie zainteresowania poprawną pisownią .

Metody :
· działań praktycznych
· praca z tekstem

Formy :
· grupowa jednolita
· indywidualna jednolita

Środki dydaktyczne :
· tekst dyktanda z lukami
· krzyżówka
· koperty z zadaniami
· domki
· wyrazy zawierające trudności ortograficzne
· teksty zagadek
· kartki papieru
· pisaki










Regulamin konkursu


1. W konkursie biorą udział uczniowie klas II – III .
2. Konkurs przebiega w 3-ech etapach :
· I etap – eliminacje

W eliminacjach biorą udział wszyscy uczniowie . Zadanie polega na uzupełnieniu
tekstu z lukami . Wychowawca oblicza średnią punktów dla swojej klasy . Klasa
otrzymuje punkty według wzoru :

klasa II – 0 błędów – 3pkt.
1-2 błędy – 2pkt.
3-5 błędów-1pkt.
6 błędów i więcej – 0pkt.

Klasa III - 0 błędów – 3pkt.
1-3 błędy – 2pkt.
4-6 błędów – 1pkt.
7 błędów i więcej – 0pkt.


suma punktów wszystkich uczniów
Wzór : średnia =
ilość uczniów piszących dyktando

Tekst dyktanda dla klasy II

Halinka lubi zwie....ęta. W swoim pokoju ma je....a i ż....łwia. Ma też na p....łce ksią....ki o wr....belku i kr...liku. Często czyta bajkę o zaczarowanej gó....e , kr....lewnie i jej ulubionej wiewi....rce.


Tekst dyktanda dla klasy III

W naszej bibliotece jest mn....stwo ró....nych ksią....ek. Henio lubi książki p....ygodowe. Ka....a i Hania czytają ba....nie o wró....kach , księżniczka.... i zaczarowanych kr....lewnach.
J....zio szuka książek o miastach , g....rach , ....ekach i zwierz....tach ....yjących w naszym kraju. W jednej z nich znalazł mapę , a w niej ....raków , Głog....w , Tarnów.
Teraz poszukuje rzeki ....isły i ....dry.














· II etap – zadania na etapie równoległych klas



Każda klasa typuje do II etapu 3- osobowe drużyny , które rywalizują w ciągach klasowych. Najlepsze drużyny otrzymują tytuł „ ORTOMANIAKA’’.




Zadania dla klasy II.

1.Tekst z lukami. ( 10 pkt. )

Nadeszła ciepła wiosna. Sło....ce mocniej p....ygrzewa. Śnieg szybko topnieje. Na łąkach zakwitły ż....łte kacze....ce. Na gałązkach wie....b pojawiły się p....szyste bazie. Z ciepłych kraj...w powróciły skowronki i szpaki. Jask....łki i słowiki powr....cą trochę p....źniej.

2.Do którego domku mogą wejść wyrazy ( 7pkt. )



ó u






Wróbel , jaskółka , kukułka , kura , sójka , kogut , krówka ( wyrazy w formie rysunków )

3.” Walczymy o punkty’’ – drużyny wybierają po 3 wyrazy za 2 pkt. lub za 4 pkt.

- wyrazy za 2 pkt. ( jedna trudność ortograficzna ) – góra , choinka , rzeka , trójka , orzeł ,
krasnoludek ;
- wyrazy za 4 pkt. ( dwie trudności ortograficzne ) – orzech , chmura , różna , duży , harcerz ,
żółty.

4.Zagadki ( za każdą poprawność ortograficzną 1 pkt. )
· Na tronie siedzi pewnie i ma córkę królewnę. Król
· Każdy gdy ją ubiera , często łzy ociera. Cebula
· Małe kolczaste to jest . Czy już wiesz ? Jeż
· Pachnąca i przystrojona w świecidełek moc.
Z lasu w święta przyszła do nas w wigilijną noc. Choinka
· Gdy nie sprzątasz w pokojach , często pojawia się
na meblach i strojach. Kurz









Zadania dla klasy III.

1.Tekst z lukami .( 13 pkt. )

Kończy się już ma....ec. Zaczęła się kalenda....owa wiosna. Dzieci z klasy t....eciej powitały ją bardzo uroczy....cie. Barwnym korowodem powędrowały nad ....ekę , niosąc słomianą k....kłę – Ma....annę. Wśr....d śmie....ów i żartów w....uciły ją do wody . Wezbrane fale rzeki poniosły ją do mo....a . Dzieci ....egnały zimę wesołymi ok....ykami.


2.Do którego domku mogą wejść wyrazy ( 7 pkt. )










rz ż









Drzewo , malarz , jarzyna , jarzębina , żaba , żyto , wąż ( wyrazy w formie rysunków )

3.” Walczymy o punkty’’ – drużyny wybierają po 3 wyrazy za 2 pkt. lub za 4 pkt.
- za 2 pkt. ( jedna trudność ortograficzna ) – bohater , schody , pudło , skóra , piórnik ,
rycerz , żelazko , ogród ;
- za 4 pkt. ( dwie trudności ortograficzne ) – huragan , kucharka , samochód , muzeum , nóż ,
żółw , róża , rzucać , już .





4.Krzyżówka ( max. 10 pkt. , za każdy błąd odejmujemy 1 pkt. , dodajemy 2 pkt. za hasło )





1. ma czerwony kapelusz w białe kropki
2. warzywo – ma biały korzeń
3. staje na przystankach , nie jest to tramwaj
4. pijesz ją z cytryną
5. dziewczynka dla swojej mamy
6. pierwsze danie obiadu

HASŁO - mistrz



· III etap – uczniowie klas III z poszczególnych drużyn walczą o tytuł –
„ MISTRZA ORTOGRAFII’’


1.Tekst z lukami. ( max. 12 pkt. , odejmujemy po 1 pkt za każdy błąd )

Sp....jrzcie, długi parow....z wje....ał na p....stą stację i dw....ch podró....nych , zapewne turystów , wyskoczyło na dró....kę. Przez chwilę szli przez ogr....d, ale potem wr....cili na podwó....e i poszli na ws....ód . Ciekawe, jaki jest cel ich wędr....wki.

2.Podaj nazwę zwierzątka, w nazwie którego występuje: ( max. 6 pkt.)
· Rz -..........
· Ó - ..........
· H - ..........
· U - ..........
· Ż - ..........
· Ch - ..........



3.Uczniowie losują po 5 kartek z ilustracjami. Zadaniem ich jest podpisanie obrazków i
ułożenie ich w kolejności alfabetycznej. ( max. 6 pkt., poprawność ortograficzna 0 –5 pkt. ,
kolejność alfabetyczna 0 – 1 pkt. )

4.Napisz przysłowia , w których jest mowa:( 2 pkt. za poprawnie napisane przysłowie )
A ( kózka , nóżka )
B ( sójka , morze )
C ( strach , oczy )
D ( róża , kolce )

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie