|
|
Scenariusz zajęcia z zakresu edukacji ekologicznej w grupie dzieci pięcioletnich.
KONSPEKT ZAJĘCIA
TEMAT : "KŁOPOTY ZAJĄCZKA – coś ważnego, czego nie widać"
OBSZAR EDUKACYJNY: poznawanie i rozumienie siebie i świata
CEL OGÓLNY : poznanie niebezpieczeństw, jakie zagrażają środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka
CELE OPERACYJNE :
dziecko :
- odkrywa właściwości powietrza w czasie zabaw badawczych
- wie jaką rolę odgrywa powietrze dla człowieka, roślin i zwierząt
- dokonuje spostrzeżeń i próbuje formułować wnioski
- dostrzega istniejące zagrożenia dla środowiska naturalnego oraz potrzebę przeciwdziałania im
- realizuje polecenia nauczyciela;
ŚRODKI WSPOMAGAJĄCE DZIAŁANIA : miednica z wodą, baloniki, kubeczki z wodą i słomki dla każdego dziecka, ilustracje przedstawiające organizmy żywe i różne przedmioty w kopertach , sylweta zajączka, list dla dzieci, ilustracje przedstawiające zdrowy i zniszczony las, minki do oznaczenia plansz, oznaki Ekoludka dla każdego dziecka, przyrządy do puszczania baniek mydlanych, magnetofon ,płyty CD,wiatraczki
LITERATURA:
- "Ekologia – aktywizująca historyjka obrazkowa, Wydawnictwo Kompus, 2004.
- W.Kołaski "Nasze środowisko śmieci czyli odpady", Fundacja "Biblioteka Ekologiczna".
- G. Maurer "I ty chronisz środowisko- elementarz ochrony środowiska", Polski Klub Ekologiczny, Kraków 1991.
- "Przedszkolak ekologiem", praca zbiorowa, WOM Katowice 1996.
- "Wiadomości Przedszkolaka" , wydanie specjalne 1/2004, 2/2003 - "Edukacja ekologiczna"
PRZEBIEG ZAJĘCIA:
- Wspólny śpiew piosenki "Leśna piosenka"
- Zabawa z balonikiem: nauczycielka dmucha balonik napełniając go powietrzem, następnie zwraca się do dzieci z pytaniem: "Czym wypełniony jest balonik?"
- Doświadczenia z powietrzem:
- wypuszczanie powietrza z balonika na rękę
- obserwacja wypuszczania powietrza z balonika w miednicy z wodą
- dzieci otrzymują kubeczki z wodą i słomki, dmuchając w słomkę wpuszczają do wody powietrze, obserwują efekty.
- Rozmowa z dziećmi nt. roli powietrza dla organizmów żywych człowieka, roślin i zwierząt
- Wyszukiwanie wśród ilustracji tych organizmów , które potrzebują do życia powietrza.
- Zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniami oddechowymi :
- nabieranie powietrza nosem i wypuszczanie ustami
- wprawianie w ruch wiatraczków
- Nauczycielka zwraca uwagę na zajączka, który siedzi z dziećmi od początku zajęcia i coś trzyma w łapkach (list).
Odczytanie listu przez prowadzącą ,w którym zając skarży się, że jego piękny las został zniszczony a wszystkie zwierzęta wyprowadziły się ( w trakcie czytania dzieci odsłaniają ilustracje przedstawiające piękny a następnie zniszczony las).
- Rozmowa nt. listu:
- Dlaczego las zrobił się brzydki i smutny?
- Jak możemy pomóc zajączkowi ?
- Zabawa w puszczanie baniek mydlanych, wręczenie dzieciom oznak "Ekoludka"
Lucyna Długoń
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:18:34
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:18:34) - Edytuj prezentację.
|
|
|
