|
Ankieta badająca atmosferę w szkole
Ankieta badająca atmosferę życia szkolnego stanowi nieodłączny element działań związanych z mierzeniem jakości pracy szkoły . Celem ankiety było badanie wpływu szkoły na samopoczucie uczniów , postrzeganie nauczycieli przez środowisko uczniów oraz wychwycenie wzajemnych relacji w klasie . Uzyskane wyniki posłużyły do szerszego poznania atmosfery życia szkolnego , pozwoliły wykryć słabe i mocne strony funkcjonowania placówki oraz stworzyły możliwości do poprawy jakości pracy szkoły. Oto treść ankiety :
Ankieta dla uczniów
Prosimy Cię o wypełnienie tej ankiety w trosce o Twoje dobre samopoczucie w szkole .Przeczytaj uważnie wszystkie pytania i odpowiedz na nie szczerze . Ankieta jest anonimowa .
1 . Określ swoją płeć ( podkreśl właściwą odpowiedź ) a ) dziewczyna b ) chłopak 2 . Czy lubisz swoją szkołę ?( podkreśl właściwą odpowiedź ) a ) bardzo b ) czasami tak , czasami nie c ) nie lubię d ) nie mam zdania 3 . Czy masz w klasie przyjaciół? a) tak b ) nie 4 . Czy w twojej klasie są koledzy, którzy Twoim zdaniem zachowują się niewłaściwie? (możesz podkreślić kilka odpowiedzi ) a ) są agresywni w stosunku do kolegów i koleżanek b ) niewłaściwie zachowują się w stosunku do nauczycieli c ) używają wulgarnego słownictwa d ) dokuczają koleżankom i kolegom e ) inne ( napisz jakie?)………………………………………………………
5 . Czy w Twojej klasie uczy nauczyciel , o którym wiesz ,że Ci pomoże w kłopotach ? a ) tak b ) nie 6 . Jakie działania ze strony szkoły przyczyniły się Twoim zdaniem do poprawy relacji panujących w Twojej klasie ? ( możesz podkreślić kilka odpowiedzi ) a ) pomoc ze strony wychowawcy b ) pomoc ze strony nauczycieli uczących c ) kontakty z pedagogiem d ) warsztaty pedagogiczne e ) akcje i wystawy przeciw przemocy f ) konkursy n p: ( na superkoleżankę i superkolegę) g ) spotkania i prelekcje z pracownikami Policji i Straży Miejskiej h ) inne ( napisz jakie?)………………………………………………………….
Analiza ankiety dowiodła , że relacje między członkami społeczności szkolnej można zaliczyć do otwartych .Zdecydowana większość uczniów czuje się dobrze w swojej klasie i szkole . Wszyscy cenią sobie przyjaźń i właściwy stosunek nauczycieli do dzieci . Na poprawę stosunków panujących w klasie mają wpływ działania o charakterze wychowawczym takie jak: konkursy , akcje i wystawy przeciw przemocy , kontakty z pedagogiem , współpraca szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną , Policją i Strażą Miejską oraz pomoc ze strony nauczycieli w rozwiązywaniu problemów . Można prognozować , że znaczny wpływ na poprawę atmosfery w klasie i szkole będą miały wszelkie działania związane z kształtowaniem umiejętności komunikowania się uczniów między sobą w celu wyeliminowania objawów agresji .
Aleksandra Paca-pedagog szkolny Szkoła Podstawowa Nr 49 w Częstochowie
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 21:21:33 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:21:33) - Edytuj prezentację.
|
|
|