Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Praca z książką w nauczaniu zintegrowanym

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 8306 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Książki pełnią ważną rolę w życiu dziecka. Częsty kontakt z książką stymuluje rozwój dziecka, pobudza ciekawość poznawczą, inicjuje i rozwija różnorodne zainteresowania, uwrażliwia na piękno przyrody i modeluje zachowania i postępowania dzieci.
W ostatnich latach jednak zauważa się coraz mniejsze zainteresowanie książką, która zostaje wyparta przez telewizję, komputer czy wideo.
Wykorzystując chęci dzieci do udziału w różnych konkursach, połączyłam przyjemne z pożytecznym.
Przedstawiam propozycje pracy z książką w klasie II i III nauczania zintegrowanego.

Konkurs znajomości wierszy Jana Brzechwy na podstawie książki pt. „Brzechwa dzieciom”

W czasie zajęć czytałam dzieciom wiersze J. Brzechwy, kilka wierszy wybrałam do samodzielnego czytania przez uczniów w domu.
Podsumowaniem pracy z książką „Brzechwa dzieciom” był klasowy konkurs znajomości wierszy tego autora.
Konkurs przebiegał w dwóch etapach. Uczniowie zostali podzieleni na grupy drogą losowania ( wybierały kolorowe figury geonetryczne – kwadrat, koło, trójkąt , prostokąt, pięciokąt ). Po utworzeniu grup każda z nich wybrała sekretarza, ucznia, który będzie na kartce poprawnie zapisywał tytuły odgadniętych wierszy.

Konkurs znajomości wierszy Jana Brzechwy

I etap

Rozpoznawanie tytułów wierszy na podstawie czytanych przez nauczyciela fragmentów ( tytuły rozpoznanych wierszy grupa zapisuje na kartce, czas na odpowiedź 3 min. Za prawidłową odpowiedź grupa dostaje – 1 punkt, odpowiedź nieprawidłowa lub brak odpowiedzi – 0 punktów.)

1.
Znakomicie muchy łapię,
Wiem gdzie Wisła jest na mapie,
Jestem mądra, jestem zgrabna,
wiotka, słodka i powabna, ( „Samochwała )


2.
Nie poszedł do szkoły, bo mu się nie chciało,
Nie odrobił lekcji, bo czasu miał za mało,
Nie zasznurował trzewików, bo nie miał ochoty,
Nie powiedział „dzień dobry”, bo z tym za dużo roboty, ( „Leń” )

3.
Osioł pierwszy wszedł, lecz przy tym
W progu garnek stłukł kopytem.
Kwoka wielki krzyk podniosła:
- Widział kto takiego osła ?! ( „Kwoka” )

4.
Na dębach rosną jabłka
W gronostajowych czapkach,
Jest i wieloryb stary,
Co nosi okulary, ( „Na wyspach Bergamutach” )

5.
W niedzielę kąpała się w smole,
A w poniedziałek – w rosole,
We wtorek – w czerwonym winie,
A znowu w środę - w czerninie, ( „Mucha” )

6.
Miał rozumu za dziesięciu,
Toteż w każdym przedsięwzięciu
Wprawiał w podziw swoim sprytem,
Wyrobieniem znakomitym,
Orientacją doskonałą
I dowcipem jakich mało !
A miał w sobie tyle dumy,
Jakby wszystkie zjadł rozumy. ( „Szelmostwa lisa Witalisa” )

II etap

Podawanie tytułu wiersza na podstawie prezentowanych przedmiotów
wymienianych w wierszu.( tytuły wierszy grupy zapisują na kartce, czas na odpowiedź 3 min. Za prawidłową odpowiedź grupa dostaje -1 punkt, odpowiedź nieprawidłowa lub brak odpowiedzi – 0 punktów )



1.
świeca – ( „Zapałka” ) – To ci heca-
Rzekła świeca.

2.
szczypior – ( „Na straganie” ) - Cóż się dziwić, mój Szczypiorku,
Leżę tutaj już od wtorku !

3.
wykałaczki – ( „Kaczka- dziwaczka” ) A przy tym, na przekór kaczkom,
Czesała się wykałaczką.

4.
igła i nitka – ( „Tańcowała igła z nitką” ) Tańcowała igła z nitką,
Igła – pięknie, nitka – brzydko.

5.
jabłko w koszyczku – ( „Entliczek – Pentliczek” ) W koszyczku jabłuszko, w
jabłuszku robaczek,
A na tym robaczku zielony
kubraczek.


wiadro – ( „Wiosenne porządki” ) Krasnoludki wiadra niosą,
Myją ziemię ranną rosą.


Na zakończenie konkursu uczniowie zwycięskiej grupy opowiadają swoje przeżycia związane udziałem w konkursie ( np. opowiadają, które wiersz sprawiał najwięcej trudności, który etap był łatwiejszy ), następnie częstują wszystkie dzieci np. jabłkami z koszyczka ( przygotowanego wcześniej przez nauczyciela ). Życzę udanej zabawy. „Moje” dzieci bawiły się świetnie.

***
Kolejny pomysł to test sprawdzający znajomość lektury kl.III „Kajtkowe przygody” autorstwa Marii Kownackiej.
Uczniowie w ciągu dwóch tygodni mieli przeczytać w domu lekturę, uprzedziłam ich o teście sprawdzającym znajomość książki. Zwróciłam uwagę na uważne czytanie i zapamiętywanie tekstu.
Po dwóch wyznaczonych tygodniach, przed rozpoczęciem omawiania lektury , uczniowie indywidualnie rozwiązywali test.
Zadaniem uczniów było wybranie właściwej odpowiedzi i zaznaczenie jej, podkreśleniem lub otoczenie kółkiem litery przyporządkowanej danej odpowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymywał 1punkt, za brak lub złą odpowiedź 0 punktów. Maksymalna ilość to 25 punktów.

TEST SPRAWDZAJĄCY ZNAJOMOŚĆ LEKTURY
MARII KOWNACKIEJ „KAJTKOWE PRZYGODY”

1. Bohaterem książki jest:
a. szpak
b. wróbel
c. bocian

2. Kajtek musiał zostać w Polsce , ponieważ:
a. zapomnieli o nim rodzice
b. wypadł z gniazda i miał nadpęknięte prawe skrzydło
c. bo był leniwy

3. W Dzień Świętego Bartłomieja wszystkie bociany:
a. zbierają się na bociani sejm
b. przylatują do Polski
c. obchodzą imieniny

4. Kajtek mieszkał w gospodarstwie :
a. Nowaków
b. Kijów
c. Orczyków

5. Pies gospodarzy nazywał się:
a. Bratek
b. Cywil
c. Bukiet


6. Drapichrusty to :
a. szpaki
b. wróble
c. wrony

7. Najmłodszy syn gospodarzy miał na imię:
a. Kacper
b. Antek
c. Wawrzonek


8. Orczykowie kopali kartofle:
a. motyką
b. łopatą
c. grabiami

9. Badyle, które suszyli gospodarze to:
a. konopie
b. len
c. zboże

10. Pies pani Chmielowej nazywał się:
a. Landrynek
b. Czekoladka
c. Cukierek

11. Kacper, starszy syn Orczyków hodował:
a. gołębie
b. króliki
c. chomiki

12. Kapustę kiszono :
a. w słoikach
b. w beczce
c. w wiadrach

13. Kij do ubijania kapusty to :
a. bosak
b. drąg
c. stęporek

14. Zimą Kajtek mieszkał :
a. w budzie
b. w domu na piecu
c. w stodole

15. Kot gospodarzy nazywał się :
a. Mruczek
b. Psotek
c. Pchełka

16. Znajomy zając Kajtka Filip Wypłosz mieszkał:
a. w stogu siana
b. w zacisznej kotlince od południowej strony
c. w kupie liści

17. Do kurnika Orczyków zakradał się :
a. zająć Filip Wypłosz
b. jeż Jerzy Szpileczk
c. lis Fredzio Kita


18. Ulubionym jedzeniem Kajtka jest:
a. surowe mięso
b. chleb z masłem
c. zupa z buraków

19. Ulubione jedzenie bocian dostawał :
a. od babci
b. od dzieci idących do szkoły
c. od sąsiadów

20. Żeby odzwyczaić Kajtka od chleba z masłem, chłopcy poisypali
kanapkę:
a. solą
b. cukrem
c. pieprzem

21. Znajoma wrona miała na imię:
a. Weronka
b. Tereska
c. Wronisława

22. Na powrót bocianów Orczykowie :
a. posprzątali stare gniazdo bocianie
b. przenieśli gniazdo w inne miejsce
c. wnieśli na dach nową bronę, żeby bociany mogły zbudować nowe gniazdo

23. Powracające bociany :
a. przyjęły Kajtka do swojego gniazda
b. przepędziły Kajtka z gniazda
c. nie zwracały uwagi na Kajtka


24. Kajtek udławił się:
a. żabą
b. myszą
c. rybą

25.Bocian często jeździł :
a. samochodem
b. rowerem
c. traktorem


Liczba punktów możliwych do uzyskania: 25

Liczba uzyskanych punktów : .......................



Opracowała Jolanta Piasecka


Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie