Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy utwór Świtezianka zawiera cechy epickie?

 

Rozróżnianie gatunków literackich jest jedną z umiejętności diagnozowanych na sprawdzianie zewnętrznym. Niniejszy scenariusz stanowi propozycję metodyczną lekcji poswięconej analizie Mickiewiczowskiej "Świtezianki" pod kątem zawartości w utworze elementów epickich.

Temat: Czy utwór "Świtezianka" zawiera cechy epickie? (scenariusz lekcji w kl.VI)

Cel ogólny:
Doskonalenie umiejętności nazywania i wskazywania cech epickich w utworze wierszowanym.

Cele operacyjne:
Uczeń:
  • wie, co to jest epika,
  • zna rodzaje literackie,
  • potrafi nazwać cechy utworu epickiego,
  • potrafi wskazać cechy epickie w utworze,
  • potrafi sformułować wnioski w formie notatki.
Metody: heureza, praca z tekstem.

Forma: indywidualna, zbiorowa.

Pomoce:
Tekst utworu "Świtezianka", napisane komputerowo kartki papieru z wyszczególnionymi wskaźnikami epickości, tekst z luką .
  1. Część wstępna. Przypomnienie wybranych pojęć z teorii literatury:
    1. Utwórz antonim słowa "proza".
    2. Z jakim rodzajem literackim zazwyczaj kojarzy się wiersz?
    3. Jakie znamy rodzaje literackie?
  2. Część zasadnicza – analiza budowy utworu.
    1. Jakie cechy posiada utwór epicki? Czym wyróżnia się utwór epicki? / uczniowie wymieniają cechy, nauczyciel przypina magnesami kartki papieru /
      • pisany zazwyczaj prozą,
      • jest obecny narrator,
      • występuje świat przedstawiony (czas i miejsce akcji, bohaterowie , wydarzenia )
    2. Poszukajmy wypowiedzi narratora w utworze:
      • które fragmenty wypowiada narrator, jak graficznie jego wypowiedzi wyróżniają się od wypowiedzi bohaterów ?
      • w której osobie wypowiada się narrator?
      • jaki jest jego stosunek do wydarzeń?
    3. Sformułowanie odpowiedzi na pytanie w temacie. "Świtezianka" zawiera cechy epickie. O epickim charakterze utworu decyduje
      obecność narratora i świata przedstawionego.
      Wniosek :
      Uczniowie uzupełniają tekst z luką :
      Utwór wierszowany jest utworem epickim, jeśli występuje w nim................................ , który opowiada o .......................................
  3. Część podsumowująca:
    1. Czego nauczyliśmy się na dzisiejszej lekcji?
      • wskazywać w tekście osobę narratora,
      • przypomnieliśmy cechy utworu epickiego.
    2. Ocena pracy zespołu klasowego.
    3. Praca domowa:
      1. naucz się czytać z podziałem na role "Świteziankę"- konkurs /9 osób/
      2. napisz plan wydarzeń "Świtezianki".
opr. Elżbieta Grodzka

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:30:37
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:30:37) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie