Konkurs adresowany jest do uczniów klas drugich, którzy omawiają lekturę A. A. Milne „Kubuś Puchatek”.
Opracowały: Anna Hańczuk, Jolanta Ferenc
Czas spotkania – ok. 3 godzin.
Cele spotkania:
- integracja zespołów klasowych,
- propagowanie utworów klasyków dziecięcych,
- wykorzystanie tekstu literackiego do nauki i zabawy,
- zachęcenie dzieci do aktywności i inwencji twórczej.
Zaproszenia na konkurs wysłano do nauczycieli naszej gminy już miesiąc wcześniej, tak by dzieci miały możliwość przygotowania się do zabawy i uważnego przeczytania Kubusia Puchatka. „Biletem wstępu” na imprezę miała być maskotka.
Ponieważ zainteresowanych konkursem było wielu, kandydatów wyłoniono w drodze klasowych eliminacji.
W turnieju wzięły udział: trzyosobowe drużyny „intelektualistów”, troje dzieci układających puzzle oraz pięcioosobowe reprezentacje sportowe. Miejscem spotkania była sala gimnastyczna. Drużyny „intelektualistów” siedziały przy stolikach , a z tyłu pozostali członkowie klasy. W tle sali wisiał ogromny portret Kubusia Puchatka oraz mniejsze Kłapouchego, Prosiaczka, Tygryska. W widocznym miejscu umieszczono napis „Bawimy się i uczymy z Kubusiem Puchatkiem”. Widowni podano hasła pomocnicze, którymi mogła dopingować swoje drużyny, np. „Niech cała nasza chatka czyta Kubusia Puchatka”, „Gdy Kubuś wybiera miód, bzyczy z gniewu cały pszczeli ród!”.
Oprawę muzyczną stanowiły piosenki z filmu „Kubuś Puchatek”.
Taka forma zabawy celnie trafia w upodobania najmłodszych, cieszy się ogromną popularnością wśród uczniów.
Opisany poniżej konkurs opracowały i przeprowadziły nauczycielki Szkoły Podstawowej w Czaszynie p. Anna Hańczuk i p. Jolanta Ferenc.
Pozyskałyśmy również sponsorów konkursu, którzy ufundowali nagrody dla dzieci , bułeczki i soczki dla każdego dziecka.
Przebieg konkursu:
1. Piosenka – „Kubuś Puchatek” (piosenka z serialu TV).
2. Powitanie.
- powitanie zaproszonych gości,
- prezentacja klas,
- przedstawienie 3-osobowych drużyn klasowych, wręczenie wizytówek (imiona dzieci napisane są na brystolu w kształcie baryłek miodu), wybór kapitana drużyny,
- przedstawienie jury.
3. Nauka zaklęcia „ Hymn na cześć Kubusia Puchatka”
Tra-la-la, tra –la-la, rum-tum-tum, tra-la-bum. Tekst zaklęcia musi być wyeksponowany na dużej planszy w widocznym miejscu.
4. Kubuś kupił kolorowe baloniki, trzeba je nadmuchać i udekorować nimi sale.
Zwycięża ta drużyna, która pierwsza wykona zadanie.( 2 punkty).
5. Pierwsza tura pytań sprawdzających znajomość książki A.A. Milne.
W słoiku z napisem MIÓD znajdują się pytania konkursowe dla drużyn
klasowych.
Uczniowie losują pytanie. Jeśli nie umieją na nie odpowiedzieć, mogą
poprosić o pomoc kolegów z klasy. Pytanie ze słoja - (1 punkt).
6. Tajemnicze rekwizyty. Opowiedz z jaką przygodą opisaną w książce są związane
Zgromadzone na stolikach przedmioty. Dzieci losują numer stolika
z rekwizytami.
Podchodzą do właściwego stolika i oglądają leżące na nim rzeczy. Po krótkiej naradzie odpowiadają na pytanie. ( 2 punkty).
Stolik nr 1 – butelka z kartką, parasol, garnek.
Stolik nr 2 – tort urodzinowy, baryłeczka z podpisem, pęknięty balonik.
Stolik nr 3 – niebieski balonik, strzelba, parasol.
7. Konkurencja sportowa. Drużyny dwuosobowe. Bieg kangurzyc.( 1 punkt).
8. Pytanie ze słoja – ( 1 punkt).
9. Prowadzący odczytuje fragment „Kubusia Puchatka”. Zadaniem drużyny jest odgadnięcie o kim mowa w tekście. ( 2 punkty).
10. Krzyżówka. Pomóż misiowi odgadnąć hasło. Rozwiązanie: Krzyś.(2 punkty).
11. Pytanie ze słoja – ( 1 punkt).
12. Konkurencja „Ogon Kłapouchego”- przytwierdzenie ogona do wiszącego na ścianie dużego wizerunku Kłapouchego. Wykonujący zadanie ma związane oczy. (2 punkty).
13. Konkurencja sportowa. Slalom ,trzymając w ręku łyżkę, na której umieszczono piłeczkę pingpongową. ( 2 punkty).
14. Pytanie ze słoja – (1 punkt).
15. Przyporządkuj domki do odpowiednich napisów. „WSTĘP BRON”, „WORECZKO”, „ PROSZĘ PUKAĆ, JEŚLI KTO NIE CHCE PORADY”.
( 3 punkty)
16. Zgadywanki. Co to za postać? W pudełku ukryte są maskotki, np. Prosiaczek, Kubuś. Zadaniem dziecka, które ma zasłonięte oczy, jest odgadnięcie, jaka to postać. (1punkt).
17. Konkurencja sportowa. Bieg po baryłkę miodu na czas. Wygrywa ta drużyna, która zdobędzie baryłkę w najkrótszym czasie.(2 punkty).
18. Pytanie ze słoja – (1 punkt).
We wszystkich konkurencjach ruchowych prowadzący zachęca widzów do głośnego dopingowania swoich drużyn Jury podlicza punktację i ogłasza wyniki. Wszystkie drużyny otrzymują pamiątkowe dyplomy oraz nagrody. Na zakończenie, każde dziecko zostaje poczęstowane małym „Conieco”, ufundowanym przez sponsorów imprezy.
PYTANIA KONKURSOWE
Pytania ze słoja
1. Kto jest autorem książki „Kubuś Puchatek”?
2. Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek ?
3. Dlaczego Puchatek wybrał niebieski kolor balonika?
4. W jaki sposób Kubuś Puchatek schodził po schodach?
5. Jak Królik wykorzystał tylne łapki uwięzionego w norce Kubusia?
6. W jaki sposób Krzyś pomagał Puchatkowi uwięzionemu w norce?
7. Co tropili Kubuś i Prosiaczek?
8. Co postanowiła Mama-Kangurzyca, gdy spostrzegła, że zamiast Maleństwa w jej kieszeni jest Prosiaczek?
9. Kiedy Krzyś uznał, że wyprawa na Biegun Północny jest zakończona?
10. Kto złapał się w Bardzo Pomysłową Pułapkę na Słonie i dlaczego?
11. Które zwierzę miało wpaść do Strasznie Głębokiego Dołu?
12. Co było przynętą na słonie?
13. Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego?
14. Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu?
15. Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin?
16. Co Kubuś chciał ofiarować osiołkowi na urodziny?
17. Co stało się z prezentem Prosiaczka dla Kłapouchego?
18. Jakim zwierzątkiem był Kłapouchy?
19. Dlaczego podczas Przyprawy do Bieguna Północnego Kłapouchy przeziębił sobie ogon?
20. Kto napisał plan porwania Maleństwa?
21. Co dostał Puchatek w czasie uczty na jego cześć?
22. Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę?
23. Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia?
24. Czyim dzieckiem było Maleństwo?
25. Które zwierzątko cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie?
26. Kto złapał się w pułapkę na słonie?
27. Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię?
28. Jakiej narodowości był A.A. Milne?
29. W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę?
30. Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała?
31. Wczesnym rankiem Kubuś Puchatek wykonywał przed lustrem swoje codzienne ćwiczenia gimnastyczne na schudnięcie. Pokaż i wyjaśnij na czym ono polegało?
ODPOWIEDZI
1. Alan Alexander Milne.
2. Woreczko.
3. Chciał wyglądać jak mała chmurka
4. Nie potrafił robić tego samodzielnie. Krzyś ciągnął go za przednią łapę,
nogami do góry.
5. Wieszał na nich ręczniki.
6. Czytał mu książki.
7. Dwie łasice i lisa.
8. Udawała, że nic się nie stało.
9. Gdy Puchatek przyniósł drewienko od konika na biegunach.
10. Puchatek.
11. Słoń.
12. Miód.
13. Sowa wykorzystywała go jako sznur do dzwonka.
14. Przybił go gwoździem.
15. Nikt nie pamiętał o jego urodzinach.
16. Baryłkę miodu.
17. Pękł, bo to był balonik.
18. Osiołkiem.
19. Uratował Maleństwo, które weszło do wody.
20. Królik.
21. Skrzyneczka kolorowych ołówków i inne przybory do pisania.
22. Puchatek.
23. Krzyś.
24. Kangurzycy.
25. Sowa Przemądrzała.
26. Kubuś Puchatek.
27. Krzyś.
28. Angielskiej.
29. Pytał, gdzie szukać ogona Kłapouchego.
30. W Stumilowym Lesie.
31. Wyprężał się w górę jak tylko mógł, a potem nie zginając kolan próbował dosięgnąć łapkami podłogi.
|
