|
|
Konspekt zajęć w grupie dzieci 5-letnich. Opowiadamy bajki - Czerwony Kapturek
|
Zajęcia rozwijące myślenie przyczynowo - skutkowe uczą dzieci samodzielności w rozwiązywaniu zadań dydaktycznych wykorzystując zabawy twórcze, a w szczególności takich jego cech jak: oryginalność, płynność, giętkość, umiejętnośc kojarzenia. Zabaw tematyczne, badawczych czy poznawczych nie tylko rozwija zainteresowania dzieci, ale również podwyższa ich motywacjędo działania, zdolności skojarzeniowe, rozwija koncentrację uwagi i pamięć.Rozwój tych procesów myślowych gwarantuje w przyszłości doskonały start do podjęcia nauki w szkole i powodzenia w nauce.
Przedszkole Integracyjne nr5 w Świdniku
Grupa dzieci 5 -letnich
Prowadzące: Anna Madeja, ped. wspomagający mgr Beata Gawlik
Temat: Opowiadamy bajki – Czerwony Kapturek – rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego.
Cele:
- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego;
- wzbogacanie słownictwa dzieci;
- zwrócenie uwagi na poprawność gramatyczna wypowiedzi, próby układania dłuższych wypowiedzi;
- rozwijanie koncentracji uwagi, spostrzegawczości, pamięci, koordynacji wzrokowo – słuchowo – ruchowej;
- minimalizowanie napięcia mięśniowego;
- doskonalenie sprawności manualnych;
Metody:
- poglądowa (ilustracje)
- słowna ( opowiadanie, opis, rozmowa)
- praktycznego działania (odegranie scenki przedstawiającej fragment bajki, tworzenie książeczki)
Formy:
- indywidualna
- zbiorowa
- zespołowa
Środki dydaktyczne:
- ilustracje
- muzyka relaksacyjna
- rekwizyty do odegrania scenki
Przebieg zajęcia:
- Powitanie wierszykiem integracyjnym – Witamy wszystkich tych którzy…
- Masaż relaksacyjny do opowiadania przy muzyce.
- Rozpoznanie bohatera bajki przez dzieci (ilustracja-puzzle)
- Próba opowiadania bajki przez dzieci.
- Rozmowa na temat znanej dzieciom bajki.
- Układanie ilustracji według kolejności zdarzeń.
- Odegranie scenki sytuacyjnej przez chętne dzieci.
- Nasza książeczka – „Przygoda Czerwonego Kapturka” – kolorowanie poszczególnych ilustracji z bajki do książeczki.
- Łączenie ilustracji według kolejności zdarzeń – tworzenie książeczki
- Umieszczenie książeczki wykonanej przez dzieci w kąciku książki .
Opracowanie mgr Anna Madeja, mgr Beata Gawlik
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Małgorzata Szewczak.
IP autora: 94.72.70.141
Data utworzenia: 2009-08-31 15:33:23
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Małgorzata Szewczak (94.72.70.141) - Prezentacja (2009-08-31 15:33:23) - Edytuj prezentację.
Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:01:05) - Edytuj prezentację.
|
|
|
