Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Przemysł szklarski w Polsce i wykorzystanie opakowań szklanych

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1610 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Propozycja ciekawej lekcji chemii tzn.: wycieczki dydaktycznej. Przedstawiam tu scenariusz zajęć przeprowadzonych podczas wycieczki do huty szkła Biaglass  w Białymstoku. Moi uczniowie byli zachwyceni tą formą zajęć.

Autor: mgr Dorota Mironiuk

           mgr Katarzyna Ignatiuk
Scenariusz zajęć  
 
Temat: Przemysł szklarski w Polsce i wykorzystanie opakowań szklanych.
 (wycieczka dydaktyczna do huty szkła Biaglass.)
 
Poziom: liceum ogólnokształcące, gimnazjum

 
Przedmiot: chemia

 
Podstawa programowa:
- chemia w życiu gospodarczym, społecznym i ochronie środowiska,

- ekonomiczne i społeczne aspekty związków między człowiekiem i jego działalnością a środowiskiem.

 
Standardy osiągnięć: 
- umiejętność posługiwania się zdobytą wiedzą chemiczną w życiu codziennym,

- umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji,

- dostrzeganie zagrożeń dla współczesnej cywilizacji wynikających  z  nieracjonalnego korzystania z zasobów środowiska.

 
Cele:

Uczeń:

§         weryfikuje wiedzę dotyczącą produkcji szkła,

§         opisuje proces produkcji szkła,

§         definiuje pojęcie "recykling",

§         ocenia znaczenie ponownego wykorzystania stłuczki szklanej dla środowiska.

 
Metody i techniki:

-         wycieczka dydaktyczna do huty szkła Bioglass.

-         wywiad

-         pogadanka

 
Środki dydaktyczne:

-         zadania do wykonania w czasie wycieczki

/ grupa A, B / 

 
Czas zajęć ok. 120 minut 
 
 
Przebieg zajęć
 
1.    
   Przedstaw uczniom krótko informację dotyczą przemysłu szklarskiego w Polsce. Wyjaśnij, że dzisiejsze zajęcia w dużej części odbywać się będą w hucie szkła Biaglass. Przypomnij podstawowe zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas wycieczki. Podziel uczniów na 5 osobowe zespoły. Przydziel grupom symbole A lub B.  Rozdaj  materiał pomocniczy   zawierający zadania grupy A lub B podczas  wycieczki i poproś o przeczytanie go. Przed wyjściem do huty odpowiedz na wątpliwości uczniów.

2.       Po powrocie z wycieczki podziel uczniowie  w zespołach sprawozdania z wycieczki wg podanej wcześniej instrukcji. Przedstawiciele grup na forum klasy odczytują sprawozdania. Gdy grup jest więcej niż dwie możesz:

§         porównać sprawozdania tych samych grup i zastanowić się wspólnie z uczniami co jest powodem ewentualnych rozbieżności,

§         zaproponować uczniom, aby zastanowili się nad najbardziej atrakcyjną formą przekazania pozostałym swojego sprawozdania.

   
 
Materiał pomocniczy
Zadania do wykonania w czasie wycieczki / grupa A /
W czasie wycieczki dowiedzcie się o:

§         Cykl produkcji szkła,

§         Historię zakładu,

§         Osiągnięcia huty,

§         Kłopoty huty.

Informacje możecie uzyskać obserwując pracę lub rozmawiając z pracownikami. Bardzo cennym źródłem wiedzy powinien być pracownik, któremu powierzone zostanie zadanie oprowadzania Waszej wycieczki.

Po powrocie do szkoły będziecie sporządzić sprawozdanie z wycieczki i przedstawić je innym uczniom. Zadbajcie o atrakcyjną formę prezentacji.

 
Zadania do wykonania w czasie wycieczki / grupa B /

W czasie wycieczki dowiedzcie się o:

§         Rodzaje szkła produkowanego w hucie,

§         Co to jest recykling,

§         Źródła pozyskiwania przez hutę stłuczki szklanej,

§         Kłopoty z wykorzystaniem stłuczki szklanej.

Informacje możecie uzyskać obserwując pracę lub rozmawiając z pracownikami. Bardzo cennym źródłem wiedzy powinien być pracownik, któremu powierzone zostanie zadanie oprowadzania Waszej wycieczki.

Po powrocie do szkoły będziecie sporządzić sprawozdanie z wycieczki i przedstawić je innym uczniom. Zadbajcie o atrakcyjną formę prezentacji.

 
 
 
 
prowadzący : Dorota Mironiuk, Katarzyna Ignatiuk 

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie