|
|
Program wewnątrzszkolnego konkursu z języka angielskiego
Program wewnątrzszkolnego konkursu języka angielskiego sprawdzający znajomość ortografii i umiejętności literowania w języku angielskim wybranego słownictwa tematycznego (z przykładowymi zadaniami do realizacji).
Opracowany przez Grażynę Kłębek Prywatne Liceum Plastyczne, Wrocław.
Konkurs ten organizuję z powodzeniem już od kilku lat. Co roku zmieniam temat konkursu (w niniejszym opracowaniu tematem jest „DOM”). Zainteresowanie uczniów tego typu konkursem wynika z tego, że może w nim wziąć udział nawet słabszy uczeń, jeśli tylko chce trochę popracować samodzielnie, ponieważ zakres materiału nie jest zbyt duży i nie skupia się na gramatyce, która często zniechęca uczniów do brania udziału w jakichkolwiek konkursach językowych. Udział w konkursie daje uczniowi także okazję do pojawienia się na forum szkoły, otrzymania dobrej oceny z języka angielskiego, wygrania nagrody rzeczowej co często ma pozytywny wpływ na postawę ucznia wobec nauki języka oraz nauki jako takiej.
Cele konkursu:
- pobudzenie aktywności uczniów szkoły
- poszerzenie wiadomości uczniów z zakresu ortografii języka angielskiego
- poszerzenie zakresu słownictwa uczestników konkursu o zagadnienia związane z domem
- stworzenie uczniom możliwości wykazania się na forum klasy i szkoły oraz nabrania pewności siebie
Charakterystyka konkursu:
Uczestnicy będą musieli wykazać się znajomością podanego słownictwa oraz umiejętnością poprawnego literowania w języku angielskim. W konkursie mogą brać udział wszyscy chętni uczniowie, którzy pobiorą od organizatora konkursu materiały związane z materiałem do samodzielnego opracowania (przetłumaczenia) oraz zgłoszą chęć udziału w konkursie w terminie do.... W zależności od ilości chętnych, konkurs może przebiegać dwuetapowo: najpierw mają miejsce eliminacje klasowe a następnie zwycięzcy przechodzą do finału. Można także zorganizować sam finał. Materiały ze słownictwem należy przekazać uczniom odpowiednio wcześniej aby mieli czas na ich opracowanie a także skonsultowanie z nauczycielem w razie niejasności czy wątpliwości. Oto przykładowy zestaw słownictwa obowiązującego na konkursie, którego tematem jest ‘dom’ THEME VOCABULARY SPELLING MASTER
-HOUSE-
1. Kinds of houses and flats a flat/ (AmE) an apartment
a bedsitter/bedsit/ (AmE)
a studio a block of flats/ (AmE) apartment building
a bungalow a chalet
a cottage a farmhouse
a mansion a penthouse
a detached house a semi-detached house
a terraced house/(AmE.) row houses a skyscraper
a tower block a villa
2. Location a town
a city
an inner city
downtown
suburbia/ the suburbs
the outskirts
a village
market square
the slums
3. The house the grounds:
the drive/ (AmE.) driveway
a lawn
a fence
a path a garage
a letter box a garden
a doormat a porch
facilities :
running water
electricity lightning
air-conditioning a lift/ (AmE) an elevator
central heating an alarm
gas
rooms:
the living/sitting room
the kitchen the bedroom
the bathroom the toilet (loo)
the hall/corridor the attic
the cellar/basement the balcony
the veranda(h) the porch
the loft the shed
a study the dining room
device:
a refrigerator (fridge)
a washing machine a dishwasher
a vacuum cleaner a(n) (electric)kettle
scales a microwave
a freezer an oven
a food processor a blender
a food mixer a TV/ a television
a stereo a hi-fi
a DVD player a tape recorder
a radio an alarm clock
a clock
a computer
a printer a scanner
a CD player a video
a remote control an answering machine
a telephone a radiator
a toaster a tumble-dryer
a cooker/(AmE.) stove a draining board
an iron
furniture
a chair
an armchair a sofa/settee
a stool a couch
a bed a bookshelf
a table a coffee table
a cupboard a wardrobe/(AmE.) a closet
a shelf a chest of drawers
a wall unit a cot/(AmE.) a crib
bunk beds a coat rack
a coat hanger a bedside table
a dressing table a (kitchen) table
a rocking chair
decoration
a carpet
a fire(place) a mirror
a window a plant
a picture a pillow
a cushion curtains/drapes (US)
net curtains wallpaper
blinds shutters
a rug
kitchen equipment
a breadbin/(AmE.) a breadbox
a tap/(AmE.) faucet a sink
a pan a pot
a grater washing-up liquid
a tray bin/(AmE.) wastebasket
tin/(AmE.) can opener cutlery/(AmE.) silverware
a worktop/(AmE.) a counter a napkin
an oven glove a corkscrew
tea towel/(AmE.) dishcloth a fork
a knife a spoon
a teaspoon a jug
a jar a mug
a cup a plate
a (soup/salad) bowl a glass
miscellaneous
a plug
a power point a (light) switch
a bin-liner the floor
a washbasin an ironing board
stairs a landing
a staircase a ladder
a screen a dust-pan
a brush/broom TV aerial/ (AmE.) TV antenna
a gutter a flowerbed
a wall a roof
a light bulb a window sill
a mirror a blanket
a doorbell a tower rail
a tablecloth a pipe
a curtain rail bedclothes/bedding
a sheet a quilt
a candlestick
A oto przykładowe zadania konkursowe:
name: _______________________________ Stage 1 Translate into English: ganek -
piecyk (kuchenny)-
odkurzacz-
mikrofalówka-
strych -
tarka- serwetka-
półka-
słoik –
rękawica kuchenna-
korkociąg-
fotel bujany-
automatyczna sekretarka-
Translate into Polish: dishcloth-
worktop-
staircase- plug-
flowerbed-
blanket- roof-
fork
rug-
name: _______________________________
Stage 2
Find 12 words connected with house, then translate them into Polish:
| W |
E |
P |
O |
N |
W |
A |
L |
K |
I |
N |
E |
D |
U |
B |
L |
| W |
A |
L |
I |
P |
O |
P |
O |
R |
C |
H |
A |
N |
C |
U |
T |
| A |
S |
A |
S |
I |
N |
K |
I |
N |
D |
E |
R |
B |
U |
N |
R |
| B |
E |
T |
Y |
L |
O |
N |
G |
E |
R |
S |
T |
A |
R |
K |
E |
| A |
C |
E |
L |
L |
A |
R |
F |
A |
N |
T |
A |
S |
Y |
B |
A |
| D |
L |
I |
O |
O |
B |
I |
L |
D |
E |
R |
M |
A |
N |
E |
T |
| D |
U |
R |
V |
W |
I |
N |
D |
O |
W |
S |
I |
L |
L |
D |
Y |
| E |
M |
R |
E |
E |
N |
T |
F |
R |
I |
D |
G |
E |
I |
S |
M |
| M |
U |
G |
B |
T |
D |
A |
N |
G |
E |
F |
E |
N |
C |
E |
A |
| U |
E |
O |
A |
R |
E |
L |
A |
W |
N |
E |
K |
A |
O |
S |
L |
| R |
P |
E |
N |
T |
H |
O |
U |
S |
E |
B |
U |
Y |
E |
R |
L | 1___________________________ 2 ______________________
3 __________________________ 4 ______________________ 5 __________________________ 6 _____________________ 7 _________________________ 8 ______________________ 9 _________________________ 10 ______________________ 11 ________________________ 12 ______________________
name: _______________________________
Stage 3 Give British and American Translation:
| word |
British |
American |
| sztućce |
|
|
| antena telewizyjna |
|
|
| blat |
|
|
| kuchenka |
|
|
| mieszkanie |
|
|
| kawalerka |
|
|
| kran |
|
|
| łóżeczko dziecięce |
|
|
Oczywiście nie wolno zapomnieć o literowaniu słów na głos!!! Uczniowie mogą losować polskie słowo, podawać jego angielski odpowiednik a następnie literować. Gorąco zachęcam do skorzystania z pomysłu i przeprowadzenia takiego konkursu w Waszych szkołach. Tematy zmieniają się co roku można więc konkurs może nigdy się nie kończyć.
Grażyna Kłębek, Wrocław
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:15:27
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:15:27) - Edytuj prezentację.
|
|
|
