Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Figle marcowej pogody

 

Integracja przedmiotów w szkole, jest obecnie traktowana jako podstawowa cecha nowoczesnej edukacji. Całościowe ujmowanie zjawisk, syntetyczne zestawienia wiadomości, zerwanie z nienaturalnymi podziałami stanowi punkt wyjścia dla wiedzy powiązanej z potrzebami uczącego się dziecka, dotyczy to także nauki języków obcych.. Scenariusz zajęć Figle marcowej pogody integruje treści kształcenia zintegrowanego z językiem angielskim

OPIS PRZEBIEGU ZAJĘĆ



I. FIGLE MARCOWEJ POGODY


CZYNNOŚCI UCZNIÓW


ŚRODKI

DYDAKTYCZNE

Część wstępna:
1.Zaśpiewanie piosenki powitalnej „ „Good morning , odtańczenie integracyjnego tańca angielskiego.



Nagrania utworów muzycznych

Część właściwa:
1.Wizyta niespodziewanego gościa – dzieci odgadują kim może być ta śmieszna postać, ubrana w oryginalny strój, potem rozwiązują pozostawione dla nich zadanie. Polega ono na ułożeniu z rozsypanki literowej nazwy bieżącego miesiąca w języku angielskim (March).

2. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat pogody marcowej.

Uczniowie wypowiadają się na temat przysłowia

„ W marcu jak w garncu”.

Przebranie dla Marca, którym jest wcześniej przygotowane dziecko z klasy.

Karta z zadaniem dla każdego dziecka.




Przysłowie wyeksponowane na tablicy


3. Słuchanie wzorowego czytania utworu pt:

” O marcu, pannie Juliannie i o ptaszku”, z jednoczesnym pokazywaniem kukiełek w klasowym teatrzyku kukiełkowym.

Podręcznik: „Wesoła szkoła”, kukiełki, klasowy teatrzyk kukiełkowy.


4.Przygotowanie w grupach scenek dramowych pt:

„Psoty marca”.

Płachty materiału, dowolne rekwizyty przygotowane przez dzieci.

5.Ubieranie Julisi.
- zabawa „Tric” –dzieci wycinają postać Julianny

oraz zaginają, zgodnie z wypowiedzia-

nym przez nauczyciela zdaniem odpowiednią część garderoby: „She is wearing… „

- dzieci na kartach pracy kolorują części garderoby, które przydadzą się Julisi w marcowy dzień, następnie podpisują rysunki odpowiednimi nazwami w języku angielskim.


Karta pracy






karta pracy

6.Segregowanie części garderoby – uczniowie pracują w grupach. Każda grupa otrzymuje nazwy ubiorów w języku angielskim oraz dwa szare arkusze papieru. Na jednym przyklejają nazwy ubrań,

które Julisia założy podczas słonecznej aury, na drugim ubiory, które założy w dzień deszczowy.


7.CLOTHES QUIZ –praca z komputerem.


Kartoniki z nazwami ubrań w języku angielskim, arkusze z emblematem słońca i chmury deszczowej.



Dostęp do Internetu.

www.anglomaniacy.friko.pl

8.Zabawa ruchowa :

–„warm – cold” odpowiednik angielski zabawy „Ciepło – zimno”.

-rytmiczna recytacja przysłowia „ W marcu jak w garncu”.

Maskotka do schowania

9.Utrwalenie tabliczki mnożenia zabawa:

- tip – top – uczniowie dobrani w pary ustawiają się na środku klasy i starają się jak najsprawniej podawać wyniki działań wskazanych przez nauczyciela. Za każdy poprawnie podany wynik dziecko przesuwa się do przodu.

- talarek – dzieci siedzą w kole, w trakcie gdy gra muzyka podają sobie karteczki z działaniami matematyczny-mi. Gdy muzyka cichnie odczytują działania i starają się podać poprawny wynik


Nagrania z muzyczne

10. Przeliczanie wyrazów z „rz” w opowiadaniu, określanie rodzaju wyszukanych rzeczowników.

Podręcznik Wesoła szkoła

11. Przedstawianie telewizyjnej pogody – dzieci przygotowują z kartonu odbiornik telewizyjny i bawią się w zapowiadanie telewizyjnej prognozy pogody.

Pudło, kolorowy papier

12.Podsumowanie dnia, samoocena.

Termometr uczuć



Joanna Chojnacka

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:36:54
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:36:54) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie