Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Objętość kuli

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 811 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Realizacja projektu pozwoli na wzbogacenie pracowni matematycznej o pomoc dydaktyczną ułatwiającą uczniom zapamiętanie wzoru na objętość kuli.

Projekt badawczy jako metoda nauczania na lekcjach matematyki.

Temat: Wykonanie pomocy dydaktycznej pozwalającej zrozumieć wzór na objętość kuli o promieniu R.

Cele:
1. W trakcie wykonywania projektu powtórzysz i utrwalisz zależność pomiędzy objętością walca i stożka.
2. Poznasz wzór na objętość półkuli a w konsekwencji wzór na objętość kuli o promieniu R.
Zadania:
· Znajdź przedmiot (o niewielkiej wartości materialnej), o kształcie półkuli.
· Zaplanuj sposób mierzenia promienia R.
· Wykonaj pomiar.
· Wykonaj model walca o wysokości R i promieniu podstawy R (bez jednej podstawy).
· Zaprojektuj i wykonaj stożek o promieniu podstawy i wysokości R,(bez podstawy).
· Ustal doświadczalnie zależności pomiędzy objętościami brył.
· Sformułuj wniosek dotyczący objętości kuli o promieniu R.

Termin konsultacji: wtorek, po7 godzinie lekcyjnej, sala nr 7.
Termin prezentacji: za dwa tygodnie.
Czas prezentacji: 5 minut.
Ocena: Rezultaty pracy oceniać będą uczniowie, którzy po twojej prezentacji samodzielnie i bezbłędnie wypełnią poniższą tabelkę:

Objętość walca o promieniu podstawy R i wysokości R. V=
Objętość stożka o promieniu podstawy R i wysokości R. V=
Objętość kuli o promieniu R. V=
Każdy z oceniających może przyznać od 0 do 5 punktów, uzyskanie maksymalnej ilości punktów jest równoznaczne z uzyskaniem oceny celującej w pozostały przypadkach ocena będzie wyliczona zgodnie
z WSO. Ocena niższa niż dostateczna nie będzie wpisana do dziennika. Przyznając punkty uczniowie muszą wziąć pod uwagę następujące kryteria:
v estetykę pracy,
v funkcjonalność,
v sposób prezentacji

Opracowała: Z. Zagórska

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie